JIS 2002: IV Jornades Informàtica i societat - Dialnet

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JIS 2002: IV Jornades Informàtica i societat

Imagen de portada del libro JIS 2002

Información General

Editores: Universitat Ramon Llull, Escola d'Enginyeria la Salle
Año de publicación: 2002
País: España
Idioma: catalán
Recoge los contenidos presentados a: Jornadas sobre informática y sociedad (4. 2002. Barcelona).
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Listado de artículos

- 1ª parte: Derecho
- 2ª parte: Sociedad
  - E-government: la gestión administrativa desde casa
    Francisco Mata, Luis Martínez López, Juan Manuel Lombardo Enríquez
    págs. 85-94
  - Estado y nuevas tecnologías en la España de la transición
    Juana González González, Mar Escribano Castellanos, Victoria Joyanes Delgado-Ureña, Luis Joyanes Aguilar
    págs. 95-106
  - UMTS y su estado actual en Europa
    Miguel Gallo González, Mariano Galán Martín, Carlos Álvarez López
    págs. 107-118
  - Influencia de la gestión del conocimiento, a través de factores sociales, en la calidad de la toma de decisiones
    Vidal Alonso Secades, Alfonso José López Rivero, Marcelo Vallejo García, Ana María Fermoso García
    págs. 119-130
  - El modelo de la sociedad del conocimiento: Una visión desde Guatemala
    Jesús de la Cruz Escoto, Mynor Raúl Otzoy Rosales, Luis Joyanes Aguilar
    págs. 131-144
  - Sobre las dificultades de una ética informática
    Josep M. Basart i Muñoz
    págs. 145-152
- 3ª parte: Empresa
- 4ª parte: Comunicación
- 5ª parte: Educación
  - La tutoría virtual: Una experiencia de seguimiento individualizado
    Elena Auzmendi, Josu Solabarrieta
    págs. 391-402
  - La iniciativa e-learning de la Comunidad Europea: Lectura filosófica y pedagógica
    José María Guibert Ucín, Miguel Ujeda
    págs. 403-414
  - Retener al alumno, principal reto del e-learning
    Javier Miner Aranzábal
    págs. 415-426
  - Una nueva forma de aprendizaje en la universidad apoyada en el uso interactivo de la informática: Aplicación al ejemplo de la ingeniería
    Miguel Yarza Luaces
    págs. 427-448
  - Nivel de desarrollo de la formación en gestión del conocimiento en el País Vasco y España: Algunas notas de interés sobre la formación en esta área a nivel internacional
    Olga Rivera Hernáez, Olga del Orden Olasagasti, Stanislav Ranguelov Youlianov
    págs. 449-464
  - Aspectos relacionados con la planificación, el diseño y la elaboración de un curso on-line de capacitación del profesorado universitario en la cultura y la alfabetización digital.
    Francisco Lupiáñez Villanueva, Esperanza Granda González, María Miláns del Bosch Ramos, Ángel Martínez Nistal, Andrés Sampedro Nuño
    págs. 465-476
  - Un modelo de enseñanza on-line de la Universidad de Deusto
    Josu Solabarrieta, Elena Auzmendi
    págs. 477-482
  - Análisis de espacios universitarios en la web: El caso de las carreras informáticas en la Argentina
    David La Red Martínez, María Eugenia Valesani, Sonia Itatí Mariño Fernández
    págs. 483-502
  - E-learning: Una perspectiva desde la enseñanza media
    Lucas Sánchez García, Mar Escribano Castellanos, Luis Joyanes Aguilar, Víctor Martín García
    págs. 503-512
  - E-learning: Una estrategia de enseñanza-aprendizaje
    Mar Escribano Castellanos, Lucas Sánchez García, Juana González González, Victoria Joyanes Delgado-Ureña, Luis Joyanes Aguilar
    págs. 513-520
  - Evolución del entorno tecnológico para la enseñanza a distancia en la universidad virtual de la UTM
    Carlos Alberto Fernández Fernández, Mario Alberto Moreno Rocha
    págs. 521-530
  - Desarrollando una estrategia efectiva para compensar a estudiantes de educación superior con déficit de atención
    Mario Alberto Moreno Rocha
    págs. 531-538
  - Perfiles de la escuela del futuro en la era internet
    Pere Ramon Marquès Graells
    págs. 539-556
  - Los paradigmas educativos a seguir en la sociedad del conocimiento: Una visión desde Guatemala
    Jesús de la Cruz Escoto, Mynor Raúl Otzoy Rosales, Luis Joyanes Aguilar
    págs. 557-570
  - La biotecnología un paradigma a tomar en cuenta en el actual milenio: Una visión desde Guatemala
    Mynor Raúl Otzoy Rosales, Jesús de la Cruz Escoto, Luis Joyanes Aguilar
    págs. 571-594
  - La Salle on-line: Modelo y aplicación
    págs. 595-606
  - Lasalleonline enginyeries: La formación tecnológica online
    Miquel Nicolau Vila, David Badía Folguera, Elisabet Golobardes Ribé, Francesc Xavier Francesch de Castro
    págs. 607-620
  - Ecampus: Del trabajo en grupo a la formación virtual
    Miquel Nicolau Vila, Francesc Xavier Francesch de Castro
    págs. 621-632

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