Información General

• Autores: Mercedes Eurrutia Cavero (ed. lit.), Aránzazu Gil Casadomet (ed. lit.)
• Editores: Universidad Autónoma de Madrid, UAM Ediciones
• Año de publicación: 2022
• Colecciones: Cuadernos de Apoyo, 39
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-8344-831-1, 978-84-8344-832-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Enseigner le français tout en apprenant

    Aurora María García Martínez (res.)

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, ISSN-e 1699-4949, Nº. 22, 2022, págs. 481-485

  • Eurrutia Cavero, Mercedes y Gil Casadomet, Aránzazu. "El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario": 2022

    Irene Atalaya Fernández (res.)

    Pragmalinguistica, ISSN 1133-682X, Nº 30, 2022, págs. 515-518

Resumen

• Este libro, de enfoque multidisciplinar y multilingüe, va dirigido a docentes, estudiantes y profesionales interesados por la Lingüística Aplicada a diversos sectores del Francés para Fines Específicos (FOS). En él se ofrece una reflexión, desde enfoques complementarios, sobre el uso de la lengua francesa en áreas profesionales como el turismo, la política o la economía, entre otras. A través de la experiencia consolidada de docentes e investigadores, especialistas en lingüística francesa, se pretende dar respuesta a algunos de los interrogantes metodológicos, lexicológicos, lexicográficos, traductológicos, fraseológicos u otros, planteados por el giro conceptual experimentado en Educación Superior dentro del ámbito de las Ciencias Humanas y Sociales. Su objetivo es, en definitiva, contribuir a una reinvención innovadora de escenarios pedagógicos que den respuesta a las nuevas necesidades planteadas por el estudiantado meta.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Simulaciones profesionales en la enseñanza del francés de los negocios

    María Elena Baynat Monreal

    págs. 13-41

    

  • Políticas lingüísticas europeas: revisión histórica y aplicación en el ámbito de los estudios del francés para el turismo en España

    María Loreto Cantón Rodríguez

    págs. 43-69

    

  • Enseñanza-aprendizaje de los valores culturales implícitos en el léxico del turismo desde un enfoque lexicográfico contrastivo fr.-esp./esp.-fr.

    Mercedes Eurrutia Cavero

    págs. 71-100

    

  • Formación y práctica de la traducción económica (francés y español): análisis bibliométrico

    Daniel Gallego Hernández

    págs. 101-129

    

  • El fle en ciencias humanas y sociales adaptadas a estudiantes sinófonos: nuevas perspectivas docentes

    Aránzazu Gil Casadomet

    págs. 131-156

    

  • Proyecto para la e/a del fos con estudiantado del grado en traducción e interpretación: análisis de la competencia comunicativa oral

    Magali Virginie Sabine Fernández

    págs. 157-178

    

  • Crear y construir en lengua francesa en contexto universitario

    Mercedes López Santiago

    págs. 179-204

    

  • Desarrollo de habilidades comunicativas en el aula de fos: interpretación de la cultura francófona

    María José Ros Manzanares

    págs. 205-229

    

  • Las entrevistas del 14 de julio: un corpus para el análisis del discurso político francés

    Antonia Sánchez Villanueva

    págs. 231-255