La cultura española, entre la tradición y la modernidad, nuevos retos para la enseñanza del español: actas del XLVI Congreso Internacional de la AEPE (Asociación Europea de Profesores de Español), Campus de Cuenca, Universidad de Castilla-La Mancha, 24-30 de julio de 2011

Información General

• Autores: Miguel Salas Díaz (coord.), María Jesús Gómez del Castillo (coord.), Carmen Morán Rodríguez (coord.)
• Editores: Federación de Asociación de Profesores de Español (FASPE)
• Año de publicación: 2012
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-615-9552-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Identificadores de libro

• Biblioteca Nacional

• Citas a capítulos: 1 Citas

Listado de artículos

• • PONENCIA INAUGURAL

    • El cuerpo del amor

      Gustavo Martín Garzo

      págs. 13-22

      

  • PONENCIAS ESPECIALES

    • Una lengua entre dos mundos

      José Jiménez Lozano

      págs. 23-30

      

    • La caracterización de textos translectales y su aprovechamiento en las clases de español

      Manuel Ramiro Valderrama

      págs. 31-42

      

  • PONENCIA DE CLAUSURA

    • Mentalidad y los cimientos de la pedagogía

      Joaquín Díaz Atienza

      págs. 43-58

      

  • PONENCIAS DE LENGUA

    • La publicidad en el aula de E/LE

      Simona Barbagallo

      págs. 59-68

      

    • Fundamentos históricos de las lenguas universales: El caso del español y la trayectoria del inglés

      Rafael del Moral

      págs. 69-78

      

    • Transferencia positiva de L1, chino y L2, inglés, en L3, español, para el tratamiento didáctico de transferencia sintáctica negativa de L1 y L2 en L3 de universitarios taiwaneses

      María Antonia García Martínez

      págs. 79-90

      

    • Análisis de tipología comparativa de los sinónimos de las lenguas uzbeca y española en el desarrollo de la práctica comunicativa

      Abdunazar Juraev

      págs. 91-98

      

    • Acertijos, adivinanzas y enigmas como material de apoyo en la enseñanza de la lengua española

      Malgorzata Koszla

      págs. 99-110

      

    • Comunicar sin palabras (I): La comunicación no verbal en el aula de ELE

      Herminda Otero Doval

      págs. 111-120

      

    • El uso de la imagen en el aula de ELE y su influencia en la memorización del vocabulario nuevo

      Anna Madej

      págs. 121-132

      

    • Desarrollar las estrategias de aprendizaje para mejorar la comprensión auditiva

      Marta Francisca Nogueroles López

      págs. 133-144

      

    • Comunicar sin palabras (II): Recursos audiovisuales para el aprendizaje-enseñanza de la comunicación no verbal en el aula de ELE

      Lucía López Vázquez

      págs. 145-152

      

    • Los apoyos conversacionales: Punto de convergencia sociolingüística y neurolingüística para la clase de E/LE

      Javier Pérez Ruiz

      págs. 153-160

      

    • El concepto de conversación en la clase de comunicación oral

      Miguel Rubio Lastra

      págs. 161-172

      

    • Un acercamiento cognitivo al problema del subjuntivo

      Miguel Salas Díaz

      págs. 173-184

      

    • La pronunciación de las vocales del español por hablantes angloamericanos: una propuesta de corrección

      Soledad Luque Delgado

      págs. 185-198

      

  • PONENCIAS DE LITERATURA

    • Tradición e innovación en el tratamiento del espacio en la narrativa castellana actual

      María Pilar Celma Valero

      págs. 199-208

      

    • Un espacio para el folklore: Aproximación a algunos motivos folklóricos en la narrativa de Gustavo Martín Garzo

      Carmen Morán Rodríguez

      págs. 209-218

      

    • Mijaíl Bulgákov en el mundo hispano

      Olga P. Málysheva

      págs. 219-224

      

    • El último laberinto y Mercedes Salisachs

      María Sánchez Portuondo

      págs. 225-236

      

    • Positivamente negativo: pío Baroja, ensayista, de Carlos Roberto Saz Parkinson

      Sara M. Parkinson de Saz

      págs. 237-246

      

    • El valor regenerador de Alejandro Casona: prohibido suicidarse en primavera y la dama del alba

      Wang Szu Pin

      págs. 247-258

      

  • PONENCIAS DE HISTORIA Y CULTURA

    • La afición a los toros de Mario Vargas Llosa, en sus orígenes

      José Campos Cañizares

      págs. 259-264

      

    • Los estudios culturales españoles hoy: entre la tradición y la posmodernidad

      Eugenio Cortés Gómez

      págs. 265-274

      

    • Alfonso Chirino (c.1365-c.1429) en la cultura española, entre la tradición y la modernidad

      Luis Chirinos

      págs. 275-286

      

    • Tratamiento fotográfico de la segunda intifada por los diarios de el país y el Mundo

      Hui Feng Liu

      págs. 287-300

      

    • Las clases de español con ayuda de los cantautores

      M.ª Pilar García Escudero Dominguez

      págs. 301-314

      

    • Isabel de Borjes: con puesto de tabaco en Guadalajara; acusada de judaizante en 1661

      Matilde Gini de Barnatán

      págs. 315-324

      

    • La solidaridad femenina: volver de Almodóvar

      Chen-Yu Lin

      págs. 325-332

      

    • Diseño del curso de cultura española en e-learning aplicado en la Universidad de Tamkan

      Hui-ing Lin

      págs. 333-346

      

    • Estudiar y entender la cultura española desde la interculturalidad

      Tungmen Tu

      págs. 347-355