Información General

• Autores: Carlos Manuel Folgado Barreira (coord.), Isolina Rosa Oliveira (coord.)
• Editores: Universidade Aberta
• Año de publicación: 2021
• Colecciones: Coleção LE@D Works-investigação em progresso/research in progress, 2
• País: Portugal
• Idioma: portugués
• ISBN: 978-972-674-906-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Observatório Virtual de Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas: Pressupostos e Objetivos

    Branca Alberto de Miranda, Carlos Manuel Folgado Barreira, Isolina Rosa Oliveira, Lúcia Graça Amante, Maria da Graça Amaro Bidarra, Piedade Vaz-Rebelo, Susana Henriques, Teresa Pessoa

    págs. 9-20

    

  • Las prácticas supervisadas considerando la voz de los escolares de Infantil y Primaria

    María Esther Martínez Figueira, Manuela Raposo Rivas

    págs. 21-37

    

  • Supervisão da prática letiva: Percursos de formação colaborativa

    Isabel Fialho

    págs. 38-47

    

  • A observação de pares como estratégia de supervisão colaborativa: Procedimentos e resultados

    Ana Mouraz, Daniela Pinto

    págs. 48-61

    

  • O insucesso tem nomes

    Anabela Rodrigues de Lemos

    págs. 62-79

    

  • Modelo de supervisão pedagógica na Escola Secundária du Bocage

    Pedro Tildes Gomes

    págs. 80-87

    

  • Os coordenadores de departamento curricular e a mudança: Perceções dos atores

    Ana Rita Correia, Isolina Rosa Oliveira

    págs. 88-98

    

  • Supervisão pedagógica e desenvolvimento profissional em contexto de avaliação do desempenho docente

    Luiz Cláudio Queiroga, Carlos Manuel Folgado Barreira, Albertina Oliveira

    págs. 99-110

    

  • Percursos, recursos e discursos, em torno do acesso à complexidade e da "praxis" do ensino de conceitos literários (português – 10.º ano)

    Sandra Galante

    págs. 111-122

    

  • Cultura de escola e trabalho colaborativo estudo de caso efetuado numa escola secundária

    Alexandra Cabral

    págs. 123-135