Información General

• Autores: Antonia María Ortiz Ballesteros (coord.), Gemma Gómez Rubio (coord.)
• Editores: Universidad de Castilla-La Mancha, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
• Año de publicación: 2021
• Colecciones: Arcadia, 32
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9044-474-0, 978-84-9044-475-7
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Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Ortiz Ballesteros, A. M. et Gómez Rubio, G. (2021). (Coords.). Contornos de la poesía infantil y juvenil actual. Cuenca, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. 288 pp. ISBN 9788490444740

    Begoña Camblor Pandiella

    Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, ISSN-e 2660-7395, ISSN 1578-6072, Nº. 20, 2022, págs. 161-164

Resumen

• Este volumen reúne una serie de trabajos que se aproximan a la poesía para la infancia y la juventud, un género minoritario en comparación con la narrativa y tradicionalmente desatendido por la crítica académica; la finalidad es contribuir al reconocimiento de su autonomía artística y a su consolidación como ámbito específico de estudio, dentro de los límites (no siempre precisos y estables) de la literatura infantil y juvenil.

  Sin perder de vista este propósito general, la obra se articula en tres secciones o bloques de contenido (contornos teóricos, didácticos y multiculturales) que abordan el fenómeno de la lírica infantil actual desde diversidad de enfoques y perspectivas, lo que da cuenta de su complejidad, riqueza y vigencia. En la primera parte se ofrece un panorama contextualizado de las peculiaridades temáticas y estéticas de la poesía y los álbumes líricos dirigidos a la infancia y la juventud; en la segunda sección, se explora su potencial pedagógico para la educación artística y literaria de los lectores en formación, sean niños o adolescentes, y en la última sección se presentan algunos retos y reflexiones que suscita la traducción de poesía infantil y juvenil a otras lenguas y contextos

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Presentación

    • Presentación

      Antonia María Ortiz Ballesteros, Gemma Gómez Rubio

      pág. 1

      

  • Contornos teóricos: formas actuales de la poesía infantil y juvenil

    • La magia de la poesía para niños

      Antonio A. Gómez Yebra

      pág. 2

      

    • La música enterrada: Galerías líricas en la poesía infantil actual

      Juan Senís Fernández

      pág. 3

      

  • Contornos didácticos: la poesía en las aulas de niños y jóvenes

    • Aproximación a Lorca a través de El mal querer de Rosalía

      Rubén Cristóbal Hornillos

      pág. 4

      

    • Explorando la literatura y la historia a través de los poemas pictográficos infantiles de Carlos Reviejo

      Alberto Gutiérrez Gil

      pág. 5

      

    • Contribución de las imágenes a la comprensión de poesía: Una investigación con alumnado de secundaria

      María del Rosario Neira Piñeiro

      pág. 6

      

  • Contornos multiculturales: poesía infantil y juvenil de ida y vuelta

    • El lenguaje poético en los refranes de Gloria Fuertes y su posible traducción al alemán

      María Jesús Barsanti Vigo

      pág. 7

      

    • La poesía infantil en la didáctica de la traducción: Escondido y El idioma secreto de María José Ferrada en italiano

      Gloria Bazzocchi

      pág. 8

      

    • El Cancionero Des Knaben Wunderhorn: La creación de una falsa tradición y la adecuación de los Lieder infantiles al modelo ideal.

      Helena Cortés Gabaudan

      pág. 9

      

    • El viaje de Edward Lear por la toponimia española gracias a la traducción

      Rebeca Cristina López González

      pág. 10

      

    • Juguetes sonoros: la traducción de poesía infantil.: La traducción de poesía infantil.

      Esther Morillas

      pág. 11

      

    • Entre lo universal y lo local: Una propuesta de traducción de rimas infantiles

      Catalina Millán Scheiding

      pág. 12