Ha sido reseñado en:
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 15, Nº 1 (Las TIC en la enseñanza universitaria: Estudio, análisis y tendencias), 2011, págs. 401-401
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados