Información General

• Autores: Lucila Nussbaum Capdevila, Virginia Unamuno, Josep Maria Cots Caimon
• Editores: Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions
• Año de publicación: 2006
• Colecciones: Documents
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 84-490-2431-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Aquest volum recull alguns dels resultats d'un estudi qualitatiu que explora els contextos i les pràctiques socials en què l'alumnat d'origen estranger aprèn les llengües que s'ensenyen a l'escola i la manera com les noves competències lingüístiques i socioculturals s'articulen amb aquelles ja adquirides en la família i en el país d'origen.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Apropament a l'escola multilingüe

    Lucila Nussbaum Capdevila, Virginia Unamuno

    págs. 13-40

    

  • Les competències comunicatives multilingües

    Lucila Nussbaum Capdevila, Virginia Unamuno

    págs. 41-61

    

  • La família i l'entorn com a espais de tranmissió de llengües

    Virginia Unamuno, Lucila Nussbaum Capdevila

    págs. 63-80

    

  • L'escola com a espai de pràctiques multilingües

    Virginia Unamuno, Lucila Nussbaum Capdevila

    págs. 81-99

    

  • Sis perfils d'aprenents de llengües

    Josep Maria Cots Caimon

    págs. 101-133

    

  • Algunes formes d'intervenció en la formació plurilingüe

    Cristina Escobar Urmeneta

    págs. 135-166

    

  • Resultats globals i conclusions

    págs. 167-174