Información General

• Autores: Esteban Tomás Montoro del Arco (coord.), Juan Antonio Moya Corral (coord.)
• Editores: Universidad de Granada
• Año de publicación: 2010
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-338-5155-0
• Recoge los contenidos presentados a: Jornadas sobre la Enseñanza de la Lengua Española (15. 2010).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Esteban Tomás MONTORO DEL ARCO y Juan Antonio MOYA CORRAL: El español en contexto. Actas de las XV Jornadas sobre la lengua española y su enseñanza, Granada, Universidad de Granada, 2010, 354 páginas. ISBN 978-84-338-5155-0

    Juan Carlos Tordera Yllescas

    Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos, ISSN-e 2174-7245, Nº. 1, 2011, págs. 165-167

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Textos escritos: Pautas de redacción

    Ramón Almela Pérez

    págs. 13-38

    

  • La prensa digital

    Marcos Andrés Bonvín Faura

    págs. 39-52

    

  • Lengua y manipulación en el discurso de la información periodística

    Elena Méndez García de Paredes

    págs. 53-86

    

  • El español en el centro peninsular

    Isabel Molina Martos

    págs. 87-104

    

  • La gramática normativa y su importancia en la construcción de la imagen profesional

    Estrella Montolío Durán

    págs. 105-120

    

  • Comunicaciones

    • Vías para la socialización del estudiante de E/LE: Los cumplidos

      María Jesús Barros García

      págs. 121-128

      

    • Contexto ELE: Análisis de las dificultades lingüísticas y necesidades de los estudiantes universitarios alemanes

      Elisabeth Fernández Martín

      págs. 129-138

      

    • El proceso de apropiación de la lectura y la escritura: Aspectos sociolingüísticos y entorno comunicacional

      Paz Isla Fernández

      págs. 139-162

      

    • Los fenómenos del seseo y la distinción en el habla de Melilla

      Salomé López Fernández, María Luisa Vallejos Jiménez

      págs. 163-174

      

    • La norma y su falta: Los tiempos difíciles del español en EE.UU.

      Maciej Pawel Jaskot

      págs. 175-180

      

    • Una posible alternativa a la medición de la madurez sintáctica

      Antonio Manjón-Cabeza Cruz

      págs. 181-189

      

    • La enseñanza de la lecto-escritura a través de la prensa escrita

      Francisca de Paula Martos García

      págs. 190-198

      

    • Apuntes sobre el uso de sino en el español de Granada

      Francisca de Paula Martos García

      págs. 199-206

      

    • Concordancia vs. moción, género, número y otros morfemas

      Juan Antonio Moya Corral

      págs. 207-218

      

    • Consecuencias teórico-prácticas de la obra gramatical de Benot

      Manuel Peñalver Castillo

      págs. 219-230

      

    • Eufemismos y disfemismos en el discurso parlamentario español

      Francisco José Sánchez García

      págs. 231-235

      

    • Observaciones sobre la alfabetización de inmigrantes adultos

      Marcin Ryszard Sosinski Sosinski

      págs. 236-243

      

    • El indefinido en -emosí-amos en Antequera (Málaga)

      María de la Sierra Tejada Giráldez

      págs. 244-252

      

    • La enseñanza de léxico español en la materia informática de la ESO: Otras alternativas y posibles soluciones

      Antonio Teruel Sáez

      págs. 253-260

      

    • La censura en la prensa: El grupo Tácito

      Jaime Vázquez Allegue

      págs. 261-286

      

  • Mesa redonda: Didáctica de la lengua española

    • De qué hablamos cuando hablamos de didáctica

      María Remedios Sánchez García

      págs. 287-292

      

    • Didáctica de la lengua y competencia tecnológica

      Jerónimo Morales Cabezas

      págs. 293-297

      

    • La dimensión profesionalizadora de la didáctica de la lengua

      María Pilar Núñez Delgado

      págs. 298-307

      

    • Integración de alumnos inmigrantes en Educación Secundaria

      Juan de Dios Villanueva Roa

      págs. 308-311

      

  • Mesa redonda: Proyectos terminológicos

    • OlivaTerm: Vocabulario multilingüe del aceite de oliva

      Mercedes Roldán Vendrell

      págs. 312-319

      

    • Presentación del proyecto de investigación de terminología: Estudios de los lenguajes especializados en español (ESLEE II)

      Natividad Gallardo San Salvador

      págs. 320-325

      

    • La terminología multilingüe basada en marcos y la creación de bases de conocimiento terminológico

      Clara Inés López-Rodríguez

      págs. 326-334

      

  • Taller

    • Análisis del lenguaje publicitario: Humor, intereses y pocas palabras

      Leopoldo Ildefonso Baliña García

      págs. 335-342