Nuevos caminos del Derecho: del pensamiento jurídico, de los derechos humanos; de la ética, bioética y deontología; algunas propuestas de las ciencias sociales. Estudios en homenaje al profesor Narciso Martínez Morán
Información General
- Autores: Rafael Junquera de Estéfani (coord.), Ana María Marcos del Cano (coord.), María Eugenia Gayo Santa Cecilia (coord.), Jesús Ayllón Díaz (coord.), Narciso Martínez Morán (hom.)
- Editores: Universitas
- Año de publicación: 2021
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-7991-549-0
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 2 Citas
Esta obra consta de los siguientes volúmenes
- Vol. 1: De Amicitia. De legibus . ISBN 978-84-7991-550-6
- Vol. 2: Scientia . ISBN 978-84-7991-551-3
Listado de artículos
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Parte introductoria. De Amicitia
Contraluz del profesor Narciso Martínez Morán: crónica sumaria de una larga colaboración profesional
págs. 19-22
Conversación con un maestro y un amigo: carta abierta a Narciso Martínez Morán
págs. 23-24
Universidad y amistad: el profesor Narciso Martínez Morán
págs. 25-27
pág. 29
págs. 31-33
págs. 41-48
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De legibus. I. Caminos del Pensamiento Jurídico
¿Qué igualitarismo?: reflexiones sobre algunas preguntas básicas en una teoría coherente del principio de igualdad
págs. 57-81
págs. 83-103
La justicia social: un concepto actual a la luz de las enseñanzas de Luigi Taparelli
págs. 105-131
págs. 133-139
Conservadurismo y Derecho: a propósito de la filosofía política de Michael Oaeshett. La tradición de la libertad
págs. 141-153
La proyección de las tesis aristotélicas en la Escuela de Salamanca: teología y teleología
págs. 155-174
págs. 175-200
El modelo de género de la igualdad en la diferencia: algunas puntualizaciones
págs. 201-221
Entre comunitarismo y liberalismo: la ciudadanía glocal
págs. 223-244
págs. 245-266
págs. 267-291
págs. 293-305
El concepto de Estado en las ciencias sociales: un enfoque izquierdista
págs. 307-323
págs. 325-347
págs. 349-366
págs. 367-377
págs. 379-399
págs. 401-419
págs. 421-437
págs. 439-449
Derecho nobiliario y prescripción inmemorial por linaje o estirpe: el título se sucede al fundador no al último poseedor
págs. 451-470
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De legibus. II. Sobre los Derechos Humanos
págs. 473-493
págs. 495-518
págs. 519-533
págs. 535-551
págs. 553-570
Los derechos sociales tras la crisis económica: la dimensión ética como principio
págs. 571-592
págs. 593-616
págs. 617-637
págs. 639-668
págs. 669-679
El Derecho y el Proceso Penal: reflexiones a partir de los estudios de Derechos Fundamentales del Dr. Narciso Martínez Morán
págs. 681-700
págs. 701-712
Derecho a la asistencia social y principio de solidaridad: evolución histórica
págs. 713-734
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III. De la Ética, Bioética y Deontología
págs. 755-772
págs. 773-788
El principio de vulnerabilidad en la bioética: la experiencia del covid19
págs. 789-801
págs. 803-810
Edición de seres humanos y dignidad: clarificando el debate
págs. 811-829
La persona en el bioderecho contemporáneo: algunos desafíos post-covid
págs. 831-844
Educación en bioética y derechos humanos en Colombia: consideraciones en torno a un nuevo lenguaje de paz
págs. 845-859
págs. 861-874
Deontología del abogado en tiempos de pandemia: el "indecoroso" servicio altruista a la sociedad
págs. 875-892
págs. 893-910
págs. 911-938
págs. 939-956
págs. 957-987
Ética profesional y deontología. ¿El retorno a Bentham?: notas y comentarios
págs. 989-1009
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IV. Algunas propuestas de las Ciencias Sociales
La renta básica universal hoy: status quaestionis y toma de posición
págs. 1013-1030
La consolidación del Estado social y democrático de derecho: la Constitución como sistema de valores
págs. 1031-1046
Sobre el oficio universitario: mi vocación y alguna reflexión
págs. 1047-1069
Carta de Fray Juan de Robles a Carlos V sobre la venta de vasallos: transcripción e interpretación
págs. 1071-1099
págs. 1101-1118
La responsabilidad educativa de padres y administraciones públicas: una tensión recurrente desde el plan le Peletier de 1789
págs. 1119-1142
págs. 1143-1157
La discapacidad en la institución educativa, su construcción discursiva excluyente y las tensiones con el marco normativo-jurídico argentino: barreras desde una mirada foucaultiana
págs. 1159-1187
págs. 1189-1210
págs. 1211-1233
págs. 1235-1250
págs. 1251-1276
La figura del maestro como transmisora de los derechos humanos: su tratamiento en el cine
págs. 1277-1296
págs. 1297-1312
págs. 1313-1323
págs. 1325-1344
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