Información General

• Autores: Caterina Calderón Garrido (ed. lit.), Josep Gustems Carnicer (ed. lit.)
• Editores: Universidad de Barcelona, Edicions de la Universitat de Barcelona
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788491683520
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Las emociones y la gestión del tiempo en el aprendizaje

    Salvador Oriola Requena, Amelia Tey, Núria Pérez Escoda

    págs. 11-20

    

  • Planificación y gestión del tiempo: presente, pasado y futuro de una competencia transversal

    Marina Romeo Delgado, Montserrat Yepes i Baldó

    págs. 21-30

    

  • Procrastinación, estrés y gestión del tiempo en estudiantes universitarios

    Caterina Calderón Garrido, Josep Gustems Carnicer, Teresa Kirchner, Estrella Ferreira Garcia, Marta Oporto Alonso, Marina Fernández Hervás

    págs. 31-40

    

  • Repercusiones temporales en la formación inicial del profesorado: una aproximación reflexiva desde las ciencias sociales y las artes visuales

    Silvia Burset, Júlia Castell Villanueva, Concepción Fuentes Bernal, Andrés Torres, Tania Martínez Gil

    págs. 41-54

    

  • Gestionar el tiempo en el aprendizaje y la enseñanza de la música

    Edmon Elgström Misol, M. Antonia Pujol i Subirà, Magda Polo Pujadas, Eugènia Arús Leita, Oriol Brugarolas

    págs. 55-66

    

  • Actividad física, deporte y gestión del tiempo

    Albert Batalla Flores, Martina Kieling Sebold Barros Rolim

    págs. 67-78

    

  • La gestión de las tecnologías: los estudios y el grado de Comunicación Audiovisual

    Lydia Sánchez, Ma. Angeles García Asensio, Adrien Faure Carvallo, Alba Montoya Rubio

    págs. 79-94

    

  • Gestión del tiempo en el aula multigrado en la formación inicial del maestro

    Roser Boix i Tomás, Josep Rius Roig

    págs. 95-102

    

  • La experiencia temporal de la semipresencialidad: el grado en Información y Documentación

    Silvia Argudo Plans, Maite Comalat, Aurora Vall Casas

    págs. 103-112

    

  • La organización del tiempo en las enseñanzas online

    Diego Calderón Garrido, Alicia León Gómez, Raquel Gil Fernández

    págs. 113-122

    

  • Una aproximación a la gestión del tiempo del alumnado del itinerario simultáneo de los grados de Maestro en Educación Infantil y Maestro en Educación Primaria de la UB

    Alba Ambròs i Pallarès

    págs. 123-132