XXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: Alcoy 17-19 de Junio de 2019 : actas
Información General
- Autores: Josefa Mula Bru (coord.), Manuel Díaz Madroñero (coord.), Raquel Sanchís Gisbert (coord.), María Ángeles Bonet Aracil (coord.), Anna Aguilar Botija (coord.)
- Editores: Universitat Politècnica de València, edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València
- Año de publicación: 2019
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-09-02970-9
- Recoge los contenidos presentados a: Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET) (27. 2019. Alcoy).
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 2 Citas
Listado de artículos
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Aprendizaje servicio: formación del alumnado al servicio de la sociedad
Inclusión de la perspectiva de género en asignaturas del Grado en Ingeniería Mecánica
Inmaculada Tazo Herrán, Amaia Calleja Ochoa, Ana Isabel Boyano Murillo, Amaia Mesanza Moraza, Saioa Etxebarria Berrizbeitia
págs. 23-30
págs. 31-38
Gonzalo Márquez Martínez, Ana María Sánchez de la Campa, Daniel Alejandro Sánchez-Rodas Navarro, Jesús de la Rosa Díaz, Noemi Esquinas Gomez
págs. 39-46
Cristina Moreno Díaz, Cristina Alía García, Rosa Concepción Ocaña López, Jesús Caja García, Piera Maresca, Julián Narbón, Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Manuel Merino, Manuel Roberto Sanchidrián Saugar, Fernando Gómez
págs. 47-54
págs. 55-62
Estancia inversa para un proyecto en sostenibilidad
Lorenzo Gastón Bosch, Lorenzo Solano García, J. Orozco Messana
págs. 63-70
Responsabilidad Social Corporativa e Ingeniería Industrial: conceptos exigidos por la sociedad en los programas de formación
C. de Lama Burgos, Carlos Manzanares Cañizares, Cristina González Gaya
págs. 71-78
págs. 79-86
págs. 87-94
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Experiencias para fortalecer las relaciones internacionales y empresariales
págs. 97-104
La gestión de prácticas en empresas en la Escuela Superior Técnica de Ingeniería del Diseño
Suitberto Cabrera García, Elena Grimalt Navarro, Abel Cabrera Martinez, Suitberto Cabrera
págs. 105-112
Las cátedras de empresa en el entorno universitario: cátedras de perfil técnico en la Universitat de les Illes Balears
Miquel Roca Adrover, Josep Lluis Rosselló Sanz, Vicente José Canals Guinand, Eugeni Isern Riutort, Víctor Martínez Moll, Joan Muñoz Gomila, Francisco José Forteza Oliver, Antoni Cladera Bohigas
págs. 113-122
págs. 123-130
págs. 131-138
págs. 139-146
Sistemas de gestión de compliance. Norma ISO 19600. Aplicación a un centro universitario
Carlos Manzanares Cañizares, C. de Lama Burgos, Cristina González Gaya
págs. 147-153
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La docencia desde la perspectiva de la formación basada en competencias
págs. 157-170
págs. 171-178
Replicación de resultados de investigación como recurso docente
Francisco Salas Molina, David Plá Santamaría, Ana García Bernabéu, Fernando Mayor Vitoria
págs. 179-186
Ágora Internacional sobre Educación, Investigación y Empleo: hablando de competencias
Diego Carmona Fernández, Miguel Ángel Jaramillo Morán, José Luis Canito Lobo, Francisco Quintana Gragera, Diego Rodríguez Méndez, Juan Pablo Carrasco Amador
págs. 187-194
Enfoque cooperativo del trabajo fin de grado: experiencias tras 60 TFGs en el Laboratorio de Estructuras, EII, UVa
Antolín Lorenzana Ibán, Álvaro Magdaleno González, Antonio Foces Mediavilla, José María García Terán, Jesús Magdaleno
págs. 195-202
Juan José Unzilla Galán, David Guerra Pereda, Jesús Lázaro Arrotegui, Unai Irusta Zarandona, Manuel Vélez Elordi, María Victoria Higuero Aperribay, Eva Navas Cordón, Jasone Astorga Burgo, Juan José Igarza Ugaldea, Carlos Cuadrado, Pablo Angueira Buceta
págs. 203-210
Juan Giner Navarro, A. Sonseca Hernández, J. Martínez Casas, J. L. Suñer
págs. 211-218
págs. 219-226
págs. 227-234
Moisés García Morales, Juan Mora Macías, José Luis Álvarez Macías, Miguel Ángel Delgado Canto, Juan Manuel Domingo Santos, Juan Carlos Fortes Garrido, Inés Garbayo Nores, Diego Antonio López García, G. López Rodríguez, Inmaculada Martínez García, C. Roman, Francisca Segura Manzano, Juan Luis Bosch Saldaña, Domingo Javier Carvajal Gómez, Antonio Abad Cuadri Vega, José Miguel Dávila Martín, Juan Manuel Enrique Gómez, F. G. Cuevas, Sergio Jesús Gómez Melgar, Francisco López Baldovín, Gonzalo Márquez Martínez, Ángel Isidro Mena Nieto, B. Millan, Eduardo Moreno Cuesta, María José Moreno López, Victoria Pachón Álvarez, Juan Pérez Torreglosa, Concepción Valencia Barragán, A. J. Mata Vázquez
págs. 235-242
págs. 243-250
págs. 251-262
Julio Serrano Mira, Gracia M. Bruscas, José Vicente Abellán Nebot, Pedro Rosado Castellano, Fernando Romero Subirón
págs. 263-270
Amparo Jordá Vilaplana, M. Valor Valor
págs. 271-278
Interpretación de la metodología DesignThinking aplicada a asignaturas de proyectos
C. Moreno Díaz, Cristina Alía García, D. Martínez, R. Ocaña, Pablo Bris Marino, Fernando Bendito, J.J. Narbón Prieto
págs. 279-286
págs. 287-294
págs. 295-302
págs. 303-310
Práctica docente de modificación superficial de refuerzos para su uso en materiales compuestos
D. García García, Vicent Fombuena Borràs, M. P. Arrieta, M. D. Samper
págs. 311-318
págs. 319-326
npS... no problems, Solutions: una metodología para llevar la revolución de las competencias al aula
Diego Carmona Fernández, Miguel Ángel Jaramillo Morán, José Luis Canito Lobo, Diego Rodríguez Méndez, Alfonso Carlos Marcos Romero
págs. 327-334
Dialogando con Evelyn de educación y metodologías docentes en los estudios de grado y master
N. Montanes, L. Quiles Carrillo, E. Gil, Lourdes Sánchez Nácher, Teo Boronat Vitoria
págs. 335-342
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La gamificación como estrategia docente
El reto de gamificar la resolución de pórticos planos mediante el método matricial
Álvaro Magdaleno González, Mariano Cacho, María Estrella Requejo Arranz, Juan Carlos del Caño Sánchez, Antolín Lorenzana Ibán
págs. 345-352
Planteamiento de gamificación para una formación de "cinemática de sistemas mecánicos"
Beatriz Amante García, María del Carmen Romero García, Antoni Coromines, Jordi Franch, Daniel Gragera Ledesma, Marc Vila, Llorenç Marín
págs. 353-361
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Mejora de los sistemas de calidad y evaluación de la docencia
págs. 365-372
Aplicación del aprendizaje inverso, autoevaluación y coevaluación en Ingeniería Gráfica
Juan Pablo Carrasco Amador, José Luis Canito Lobo, Alfonso Carlos Marcos Romero, Diego Carmona Fernández
págs. 373-380
págs. 381-390
Percepción del alumnado sobre el modelo pedagógico Flipped Classroom
Jaime López Soto, Isabel Herrero Bengoechea, Pedro José Jimbert Lacha, Maider Iturrondobeitia Ellacuria, U. Llano Castresana
págs. 391-398
Inmaculada Tazo Herrán, Amaia Mesanza Moraza, Ruperta Delgado Tercero, Estibaliz Apiñaniz Fernández de Larrinoa, Javier Sancho Sáiz, José Antonio Ramos Hernanz, José Manuel López Guede
págs. 399-406
págs. 407-414
Uso de evaluación continua para incrementar la motivación del alumnado en asignaturas de Ingeniería
Mercedes Jiménez Rosado, Víctor Manuel Pérez Puyana, A. Romero, C. Bengoechea, Manuel Félix Angel
págs. 415-422
págs. 423-430
págs. 431-436
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Metodologías que fomentan el aprendizaje activo del alumno: aprendizaje orientado a proyectos (AOP) y aprendizaje basado en problemas (ABP)
págs. 439-448
Aplicación de la metodología PBL en las prácticas de Materiales para la Construccíón
O. Fenollar, L. Quiles Carrillo, Vicent Fombuena Borràs, David García Sanoguera, Rafael Balart Gimeno
págs. 449-456
Evaluación y propuestas de mejora de asignaturas metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos
M. Àngels Leiva Presa, Victor Grau Torre-Marín, Arnau Amat, Sarah Khan, Lluís Benejam Vidal, C. Casas Arcarons
págs. 457-464
Una experiencia universitaria del aprendizaje basado en proyectos
Silvia Sempere Ripoll, M. Valor Valor, J.F. Pico Silvestre, E. Juliá Sanchis, Joaquín Pérez Fuster
págs. 465-472
págs. 473-480
págs. 481-492
Fernando Giménez Palomares, Juan Antonio Monsoriu Serra, Andrés Lapuebla Ferri, Antonio-José Jiménez Mocholí
págs. 493-500
Vicent Fombuena Borràs, Salvador Cayetano Cardona Navarrete, Fernanda López Pérez, Jaime Lora García
págs. 501-508
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Oportunidades de innovación docente utilizando herramientas tecnológicas
María Isabel Eguía Ribero, M.ª José García López, Elisabete Alberdi Celaya, Paulo Etxeberria Ramírez, Irantzu Álvarez González
págs. 511-518
Jesús María Requies Martínez, V. Laura Barrio Cagigal, Ion Agirre Arisketa, Marcelo E Acha, K. Bizkarra
págs. 519-526
La instrucción por pares (PI) como herramienta para lograr un enfoque profundo en el estudio
María Ángeles Bonet Aracil, J. Gisbert Payá, Eva Bou Belda, Josep Insa i Montava, Pablo Díaz García
págs. 527-534
Aprendizaje colaborativo a través de Youtube
Miguel Muñiz Calvente, Adrián Álvarez Vázquez, Pelayo Fernández Fernández
págs. 535-542
Un laboratorio virtual para el estudio de las superficies regladas
Fernando Giménez Palomares, Andrés Lapuebla Ferri, Antonio-José Jiménez Mocholí, Juan Antonio Monsoriu Serra
págs. 543-550
págs. 551-558
págs. 559-568
Uso de aplicaciones informáticas en las prácticas de laboratorio en la asignatura de Sistemas Trifásicos: sistemas eléctricos no conservativos
Rafael Montoya Mira, Pedro A. Blasco, José M. Diez, Rafael Montoya
págs. 569-576
Herramientas anti plagio al alcance del docente universitario
Roberto Sanchis Llopis, Manuel Díaz Madroñero, M. Pérez Sánchez, R. Poler
págs. 577-584
El teléfono móvil en el laboratorio de Ingeniería Mecánica
Juan Mora Macías, A. Guerrero Gragero, Francisco Javier Doblas Charneco
págs. 585-592
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