Información General

• Autores: Encarnación Soriano Ayala (coord.)
• Editores: La Muralla
• Año de publicación: 2009
• Colecciones: Aula abierta
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-7133-787-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • «Vivir entre culturas: una nueva sociedad». SORIANO AYALA, E. (coord.). Madrid: La Muralla, 2009

    Juan José Leiva Olivencia (res.)

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 22, Nº 2, 2010, págs. 234-238

Resumen

• "Vivir entre culturas: una nueva sociedad" es un libro que trata el tema de la educación intercultural de forma diferente a la que se presenta en los libros que hoy aparecen en el mercado. Es un libro interdisciplinar y global. Los colaboradores son expertos en diferentes materias (economía, derecho, psicopedagogía, pedagogía, enfermería, etc.) y proceden de universidades y organizaciones españolas, francesas, búlgaras, estadounidenses y canadienses.

  El libro está estructurado en cuatro partes. La primera enmarca el contenido del libro, es decir, la educación intercultural como herramienta para construir una nueva sociedad. La segunda parte se centra en la importancia de las competencias interculturales en las organizaciones. El libro continúa analizando los cuidados transculturales y la educación para la salud intercultural. La última parte presenta dos ejemplos de cómo se vive entre culturas en dos países europeos: Francia y Bulgaria, y finaliza mostrando la perspectiva de la educación intercultural en España. El libro va dirigido al profesorado universitario y no universitario, a estudiantes, padres y madres, a orientadores, Ayuntamientos, Asociaciones, etc., esto es, a todas aquellas personas y profesionales interesados en la educación intercultural.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La educación intercultural como herramienta para construir una nueva sociedad

    • Una voz en pro de los derechos humanos y la justicia social: la educación intercultural como herramienta para promover las promesas y evitar los riesgos de la globalización

      Carl A. Grant

      págs. 25-51

      

    • La formación del profesorado para construir una nueva sociedad

      Encarnación Soriano Ayala

      págs. 53-83

      

    • Familias inmigrantes y desarrollo educativo intercultural desde la escuela

      Miguel Anxo Santos Rego

      págs. 85-110

      

    • La mirada a la otra mitad

      María Victoria Reyzábal Rodríguez

      págs. 111-147

      

  • Competencias interculturales en las organizaciones

    • Competencia intercultural: competencia clave en las organizaciones actuales

      Assumpta Aneas Álvarez

      págs. 151-177

      

    • El líder global

      Álvaro Leiva Garnica

      págs. 179-203

      

    • La resolución de conflictos en contextos multiculturales

      Antonio José González Jiménez

      págs. 205-234

      

  • Salud transcultural

    • El cuidado de poblaciones diversas en el siglo XXI: formación del contingente de enfermería

      Gina Marie Awoko Higginbottom

      págs. 237-251

      

    • Educación para la salud intercultural: la educación sexual

      Encarnación Soriano Ayala, Rosa Zapata Boluda

      págs. 255-274

      

  • La interculturalidad en Europa

    • La multiculturalidad o el fin del sueño histórico de la homogeneidad en Francia

      Isabelle Aliaga

      págs. 277-298

      

    • Las políticas de identidad en la escuela búlgara: los retos de la religión

      Tatyana Dronzina

      págs. 299-311

      

    • Desarrollo de la identidad europea y la ciudadanía intercultural a través de la educación intercultural en España

      Alicia Peñalva Vélez

      págs. 313-350