Información General

• Autores: V. de Antonio (ed. lit.), R. Cuesta (ed. lit.), Andreu Van Hooft (ed. lit.), Bob de Jonge (ed. lit.), J. Robisco (ed. lit.), M. Ruiz (ed. lit.)
• Editores: Ministerio Educación, Cultura y Deporte, Consejería de Educación y Ciencia en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo
• Año de publicación: 2004
• País: Países Bajos
• Idioma: español
• ISBN: 90-806886-3-0
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso Internacional de Español para Fines Específicos (CIEFE) (2. 2003. Amsterdam).
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (htm)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Ponencias y comunicaciones

    • Español para fines específicos: ¿textos o tareas?

      Michael H. Long

      • Texto completo

      págs. 15-39

      

    • La lectura y la escritura de géneros profesionales en EpFE

      Daniel Cassany Comas

      • Texto completo

      págs. 40-64

      

    • El aula virtual de español. Un proyecto del Instituto Cervantes para integrar el potencial de las nuevasa tecnologías de la información y la comunicación en la actividad docente

      Juan Pedro de Basterrechea Moreno

      • Texto completo

      págs. 65-81

      

    • La competencia léxica en el currículo de español para fines específicos (EpFC)

      José Ramón Gómez Molina

      • Texto completo

      págs. 82-104

      

  • Investigaciones en curso

    • El componente cultural en la enseñanza del español para fines específicos

      Maria Vittoria Calvi

      • Texto completo

      págs. 107-122

      

    • La confección de léxicos específicos para la red. Un ejemplo concreto: el léxico multilingüe de economía del proyecto ElektraVoc-II

      Kris Buyse

      • Texto completo

      págs. 123-129

      

    • La difusión de la terminologia científica en la prensa

      Giovanna Mapelli

      • Texto completo

      págs. 130-140

      

    • "Español de negocios" para los niveles B2 y C1 del nuevo Marco Común de Referencia Europeo. Consideraciones en torno al diseño de un currículo de español para fines específicos

      Roser Martínez Sánchez, J.A. Redó, Ana L. Ruggia Frick, Lourdes Díaz Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 141-156

      

  • Experiencias didácticas y comunicaciones

    • La traducción audiovisual en la enseñanza de idiomas

      Anna Vermeulen

      • Texto completo

      págs. 159-168

      

    • El papel de las preguntas en la aplicación del método del caso a la enseñanza del español de negocios

      Carlos Schmidt Foó

      • Texto completo

      págs. 169-179

      

    • Morfología y productividad del léxico económico

      Cecilia Ainciburu

      • Texto completo

      págs. 180-190

      

    • El español de la economía desde una perspectiva nacional e internacional: programación y actividades

      Ángel Miguel Felices Lago

      • Texto completo

      págs. 191-200

      

    • Actividades para la participación activa de los alumnos dentro de su ámbito de especialización en clases de español

      Encarnación Arroyo

      • Texto completo

      págs. 201-206

      

    • El enfoque por tareas y el español de los negocios: integración de destrezas

      Olga Juan Lázaro

      • Texto completo

      págs. 207-219

      

    • Escribir y evaluar textos de fines específicos con ayuda de recursos informáticos: nuevas tecnologías y EFE

      Lourdes Díaz Rodríguez, Aurora Bel, Ana L. Ruggia Frick

      • Texto Completo Libro

      págs. 220-229

      

  • Mesa redonda

    • El humor no quita lo específico

      Claudia Fernández Silva, Manuel Pérez Gutiérrez, Fermín Sierra Martínez

      • Texto completo

      págs. 230-234