Información General

• Autores: Alexandre Bataller Català (coord.), Héctor Hernández Gassó (coord.), Antonio Martín Ezpeleta (coord.)
• Editores: Universidad de Valencia = Universitat de València
• Año de publicación: 2017
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 978-84-9133-058-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Festa popular, territori i educació

    Isabel Marcillas Piquer

    Estudis de Literatura Oral Popular = Studies in Oral Folk Literature, ISSN-e 2014-7996, Núm. 6, 2017, págs. 143-145

  • Festa popular, territori i educació

    Francesc Rodrigo i Segura

    Llengua i literatura: Revista anual de la Societat Catalana de Llengua i literatura, ISSN-e 2013-9527, ISSN 0213-6554, Nº. 29, 2019, págs. 174-177

Resumen

• "Festa popular, territori i educació" aborda la dimensió formativa de la festa, com a manifestació social, expressió simbòlica del poble i mecanisme de vinculació al territori. Des d’una vessant educativa, s'hi presenten i analitzen els resultats d'experiències didàctiques i projectes educatius que empren les manifestacions festives com a element motivador del treball a les aules.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Liminars

    • Festa popular, celebració festiva, literatura popular i escola

      Alexandre Bataller Català, Héctor Hernández Gassó, Antonio Martín Ezpeleta

      págs. 9-15

      

  • Secció 1. La dimensió literaria

    • Festa i poètica popular

      Joan Borja i Sanz

      págs. 19-30

      

    • Els elements literaris i teatrals de les festes populars valencianes com a recursos didàctics

      Tatiana Jordá Fabra

      págs. 31-38

      

    • Teatre popular a l'entorn de la festa de Sant Antoni

      Salvador Palomar i Abadia

      págs. 39-44

      

    • La Patum, la Muixiganga i els Castellers: centres de la Festa a Endrets.Cat

      Llorenç Soldevila Balart

      págs. 45-53

      

  • Secció 2. L'expressió carnavalesca

    • La simbombada: una performance carnavalesca del llevant mallorquí

      Jaume Guiscafrè Danús

      págs. 57-65

      

    • Le carnaval de Guadeloupe dans la littérature antillais. Une approche didactique

      Angel Narro

      págs. 67-78

      

    • L'antiga festa de Carnaval o Darrers Dies a Mallorca, una aproximació

      Caterina Valriu Llinàs

      págs. 79-90

      

  • Secció 3. El component ciutadà i identitari

    • La alteridad y el descubrimiento de lo propio. Propuesta de una lectura dialógica de los "Diarios" de George Ticknor

      Antonio Martín Ezpeleta

      págs. 93-103

      

    • Festes i tradicions historicoculturals en l'escola: potencialitats i reptes per a una educació ciutadana

      David Parra Monserrat, Josep Ramón Segarra i Estarelles

      págs. 105-111

      

    • La Baixada de l'Àliga de Tarragona: l'èxit d'un acte festiu espontani

      Emili Samper Prunera

      págs. 113-122

      

    • La Festa de l'Estendard. Diada Nacional de Mallorca

      Tomàs Vibot Railakari

      págs. 123-130

      

  • Secció 4. Projectes i experiències educatives

    • Festa a l'escola: projectes i experiències didàctiques per a l'àrea de llengua i literatura

      Alexandre Bataller Català

      págs. 133-147

      

    • La implicació de l'alumnat en projectes de literatura i territori

      Glòria Bordons de Porrata-Doria

      págs. 149-157

      

    • From bonfire night to hawaiian lei day: festivities as a way to develop the intercultural competence in the efl classroom in pre-primary and primary levels

      Cynthia Couriel, Amparo Fernández Ortiz, Leonor Medina

      págs. 159-168

      

    • De la paraula a la Festa. Una interpretació de Santa Tecla a Tarragona

      Anna Gispert Magarolas

      págs. 169-178

      

    • Un projecte per treballar les festes de Nadal a Educació Infantil basat en la il·luminació nadalenca de Barcelona

      Margarida Prats Ripoll

      págs. 179-190