Información General

• Autores: Juan Carlos Tójar Hurtado (coord.), Juan Jesús Martín Jaime (coord.)
• Editores: Aljibe
• Año de publicación: 2013
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9700-779-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Construyendo una red de capacitación de profesionales de la educación ambiental: red CAPEA

    Juan Jesús Martín Jaime, Juan Carlos Tójar Hurtado

    págs. 9-17

    

  • Desarrollo de le educación Ambiental a través de la legislación en los países de la Unión Europea

    Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona

    págs. 19-28

    

  • Perfil y competencias de los educadores ambientales para la conservación del patrimonio natural en Andalucía

    Antonio Matas Terrón, Juan Jesús Martín Jaime

    págs. 29-43

    

  • Educación ambiental y desarrollo sostenible: programas, oportunidades y propuestas

    María Dolores Díaz Durán, Francisco José García Aguilera

    págs. 45-61

    

  • Entidades y recursos de educación ambiental en Andalucía

    Ligia Isabel Estrada Vidal, Ana Belén Rueda Galiano

    págs. 63-78

    

  • Materiales divulgativos y didácticos sobre educación ambiental en Andalucía

    Esther Mena Rodríguez, Miguel Ángel Fernández Jiménez

    págs. 79-90

    

  • Evaluación de programas de educación ambiental en Andalucía

    Juan Carlos Tójar Hurtado, Ana Cristina Márquez Aragonés

    págs. 91-99

    

  • Una mirada sobre la educación ambiental en Argentina

    Rubén Humberto Ciancio, Norma Alicia De Martín Talucci

    págs. 101-110

    

  • Entidades, programas y recursos didácticos de educación ambiental en la provincia de Buenos Aires, República Argentina

    Marcela Zeballos, Fabián Triolo

    págs. 111-123

    

  • Aportes para un perfil por competencias del educador ambiental

    Nemecio Núñez Rojas

    págs. 125-140

    

  • Actitudes de los niños en el cuidado y conservación del medio ambiente de una institución educativa de primaria

    Eda Yolanda Sánchez Oliva, Pedro G. Palacios C.

    págs. 141-155