Francisco José García Aguilera

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Libros (5)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • El profesional de la pedagogía como docente en entornos de educación no formal

    Francisco José García Aguilera, Antonio Matas Terrón, Diego Aguilar Cuenca, Nuria Segovia García

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 61, Nº 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Educació per a Tothom avui. Diversitat, equitat i inclusió), págs. 125-141

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  • Abandono en la educación superior virtual colombiana: factores de riesgo para grupos vulnerables

    Nuria Segovia García, Elias Said Hung, Francisco José García Aguilera

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 90, 2024, págs. 259-282

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  • Educación superior virtual en Colombia: factores asociados al abandono

    Nuria Segovia García, Elias Said Hung, Francisco José García Aguilera

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 25, Nº 1, 2022, págs. 197-218

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  • Las TIC como estrategia de inclusión social: Análisis de un itinerario de segunda oportunidad educativa

    Francisco José García Aguilera, Diego Aguilar Cuenca

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 8, Nº. 1, 2022, págs. 121-134

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  • Promoción de Competencias Interculturales y Uso de las TIC: hacia una Universidad Inclusiva

    Juan José Leiva Olivencia, María José Alcalá del Olmo Fernández, Francisco José García Aguilera, María Jesús Santos Villalba

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 20, Nº. 2, 2022, págs. 47-64

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  • Percepción de profesionales de la inclusión socioeducativa sobre programas destinados a jóvenes vulnerables

    Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, Diego Aguilar Cuenca

    IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 8, 2021, págs. 95-114

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  • Inclusión social de mujeres rurales a través de programas de alfabetización digital para el empleo

    Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, Eduardo Espíndola Fontoura Junior, Flaviany Aparecida Piccoli Fontoura

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 32, Nº 1, 2021, págs. 15-25

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  • Hacia un itinerario de aprendizaje sólido para el teleformador: la propuesta del Programa EVA

    Jonathan Ponce de Haro, Diego Aguilar Cuenca, Francisco José García Aguilera, Ainhoa Otamendi Herrera

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 7, Nº. 1, 2010

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  • Soluciones avanzadas de aprendizaje: una formación adaptada a las administraciones públicas y las pymes andaluzas

    Francisco José García Aguilera

    Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, ISSN-e 2253-8453, ISSN 1130-8117, Año nº 21, Nº 217, 2008, págs. 94-101

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  • Experiencias formativas en el ámbito de la salud: las habilidades relacionales del profesional sanitario

    Diego Aguilar Cuenca, Francisco José García Aguilera, Concha Sánchez Belmonte

    Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, ISSN-e 2253-8453, ISSN 1130-8117, Año nº 19, Nº 196, 2006, págs. 48-51

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  • Principios básicos de tipo pedagógico en el proceso de formación

    Francisco José García Aguilera, Diego Aguilar Cuenca

    Dental Economics, ISSN 1135-4534, Vol. 10, Nº. 5 (Septiembre-Octubre), 2004, págs. 212-216

    

  • Ingeniería de la formación: cómo diseñar acciones de formación presenciales en base a criterios de calidad pedagógica

    Diego Aguilar Cuenca, Francisco José García Aguilera

    Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, ISSN-e 2253-8453, ISSN 1130-8117, Año nº 15, Nº 152, 2002, págs. 40-47

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Las competencias digitales en la formación docente para el logro de una inclusión educativa en contextos vulnerables

    Lucía María Parody García, Francisco José García Aguilera, Antonio Matas Terrón

    Investigación e innovación docente en la competencia digital / coord. por Juan Miguel Fernández Campoy, Carolina Chacana Yordá, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan Patricio Sánchez Claros, 2024, ISBN 978-84-1070-190-8, págs. 173-184

    

  • Prácticas educativas inclusivas en una Escuela de Segunda Oportunidad: avances de investigación

    Francisco José García Aguilera, María Jesús Santos Villalba, María José Alcalá del Olmo Fernández, Lucía María Parody García

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 967-976

    

  • Estrategias innovadoras para la mejora de la atención a la diversidad y la inclusión educativa: comunidades de aprendizaje y codocencia

    Lucía María Parody García, Juan José Leiva Olivencia, Francisco José García Aguilera, María José Alcalá del Olmo Fernández

    Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Lucía Hinojo Cirre, Blanca Berral Ortiz, 2023, ISBN 978-84-1170-071-9, págs. 99-108

    

  • Análisis del Aprendizaje Servicio como estrategia educativa inclusiva en la formación inicial del profesorado

    María José Alcalá del Olmo Fernández, Francisco José García Aguilera, María Lourdes Aranda Garrido, María Inmaculada Jiménez Perona

    Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo / coord. por Pedro José Canto Herrera, Juan Manuel Trujillo Torres, José Antonio Martínez Domingo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2023, ISBN 978-84-1170-421-2, págs. 61-68

    

  • Codocencia y mediación para la mejora de la convivencia y el aprendizaje relevante

    María Jesús Santos Villalba, María José Alcalá del Olmo Fernández, Lucía María Parody García, Francisco José García Aguilera

    Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo / coord. por Pedro José Canto Herrera, Juan Manuel Trujillo Torres, José Antonio Martínez Domingo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2023, ISBN 978-84-1170-421-2, págs. 77-83

    

  • Innovación educativa, inclusión social y desarrollo sostenible: elementos esenciales en la educación para todas las personas

    Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, Federico Buyolo García

    Innovación social y escuela inclusiva para el desarrollo sostenible / coord. por Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, 2021, ISBN 9788418819124, págs. 13-25

    

  • Análisis del uso de las TIC como apoyo a la inclusión educativa durante la pandemia de la COVID-19

    Pablo Daniel Franco Caballero, Antonio Matas Terrón, Francisco José García Aguilera

    Innovación social y escuela inclusiva para el desarrollo sostenible / coord. por Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, 2021, ISBN 9788418819124, págs. 99-111

    

  • Diseño del diagnóstico de inclusión social, laboral, educativa y digital del proyecto EDUSI BIC Vélez-Málaga (Málaga, España): un estudio social y pedagógico para el desarrollo de propuestas participativas de intervención en la zona de actuación la Villa-La Gloria y Arrabal de San Sebastián

    Juan José Leiva Olivencia, Lucía María Parody García, María José Alcalá del Olmo Fernández, María Jesús Santos Villalba, María Isabel Negri Cortés, Miguel Ángel Fernández Jiménez, Pablo Daniel Franco Caballero, Lorena del Pino Rodríguez, Sara Ortega, Antonio Matas Terrón, José Francisco Guerrero López, Francisco José García Aguilera

    Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red / coord. por Juan José Leiva Olivencia, Antonio Matas Terrón, 2020, ISBN 978-84-1324-820-2, págs. 231-255

    

  • Realidad aumentada, modelado en 3D e impresión en 3D para una atención educativa del alumnado con altas capacidades

    Noelia Margarita Moreno Martínez, Laura Monsalve Lorente, Francisco José García Aguilera

    Tecnologías emergentes en educación infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, María Puig Gutiérrez, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2020, ISBN 9788447222056, págs. 161-170

    

  • Inclusión sociolaboral de personas con especiales dificultades de acceso al empleo: una experiencia piloto

    Francisco José García Aguilera

    Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas / coord. por Luis Jesús Belmonte Ureña, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Simón Márquez, José Gabriel Soriano Sánchez, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, 2019, ISBN 978-84-1324-561-4, págs. 237-248

    

  • Experiencias innovadoras para el desarrollo de la educación emprendedora y la empleabilidad en programas de garantía juvenil

    Francisco José García Aguilera, Juan Jesús Martín Jaime

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1295-1304

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  • Realidad aumentada y realidad virtual para la enseñanza-aprendizaje del inglés desde un enfoque comunicativo e intercultural

    Noelia Margarita Moreno Martínez, Juan José Leiva Olivencia, María Carmen Galván Malagón, Eloy López Meneses, Francisco José García Aguilera

    Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM / coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas, 2017, ISBN 9788497479707

    

  • Diseño de una rúbrica para evaluar competencias en enseñanzas oficiales mediadas por tecnologías: evaluación del Trabajo Fin de Máster en Educación Inclusiva e Intercultural

    Francisco José García Aguilera, Esther Mena Rodríguez, Juan José Leiva Olivencia, Noelia Margarita Moreno Martínez, Adrián Sánchez Ceña

    Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM / coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas, 2017, ISBN 9788497479707

    

  • Nuevos retos y empleabilidad del profesional de la Pedagogía. Estudio mixto de trayectorias profesionales

    Francisco José García Aguilera, Juan Carlos Tójar Hurtado

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 536-537

    • Texto Completo Libro
    

  • Educación ambiental y desarrollo sostenible: programas, oportunidades y propuestas

    María Dolores Díaz Durán, Francisco José García Aguilera

    Capacitación de profesionales en educación ambiental: un reto multilateral en la red / coord. por Juan Carlos Tójar Hurtado, Juan Jesús Martín Jaime, 2013, ISBN 978-84-9700-779-5, págs. 45-61

    

  • Aplicación de herramientas TIC en la docencia universitaria

    María Dolores Díaz Durán, Francisco José García Aguilera

    Competencias, TIC e innovación: Nuevos escenarios para nuevos retos / coord. por José Manuel Ríos Ariza, Julio Ruiz Palmero, 2011, ISBN 978-84-676-5943-6, págs. 77-86

    

  • Herramientas de comunicación: imágen y video

    Francisco José García Aguilera

    Tutor 2.0: aplicaciones para entornos virtuales de aprendizaje / coord. por Miguel Ángel Fernández Jiménez, Esther Mena Rodríguez, 2011, ISBN 978-84-9700-657-6, págs. 87-102

    

• Libros

  • La vida profesional del docente: Desarrollo docente del profesional de la Pedagogía en contextos no formales

    Francisco José García Aguilera

    Octaedro, 2024. ISBN 9788410282667

    • Texto Completo Libro
    

  • Pedagogía profesional: de cómo trabajar en pedagogía y no morir en el intento

    Francisco José García Aguilera

    @Miefectored, 2021. ISBN 9788409309245

    

  • Competencias profesionales del pedagogo: ámbitos laborales y nuevos yacimientos de empleo

    Francisco José García Aguilera, Diego Aguilar Cuenca

    Aljibe, 2011. ISBN 9788497007030

    Ha sido reseñado en:

    • García Aguilera, Francico José; Aguilar Cuenca, Diego (2011) Competencias Profesionales del Pedagogo; ámbitos laborales y nuevos yacimientos de empleo. Málaga : Ediciones Aljibe

      Pilar Miró Martín

      Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 23, Nº 2, 2012, pág. 158

    • García Aguilera, F. J. y Aguilar Cuenca, D. (2011) Competencias profesionales del pedagogo: ámbitos laborales y nuevos yacimientos de empleo. Málaga : Ediciones Aljibe

      Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 16, Nº 2, 2013, págs. 368-369

    

  • Metodología didáctica aplicada: estrategias de intervención pedagógica

    Francisco José García Aguilera, Inmaculada González García, Silvia Gómez Torres

    Málaga : Iavante, 2004. ISBN 84-933800-0-8

    

  • Desarrollo integral de competencias pedagógicas para formadores: formación de formadores : manual didáctico

    Francisco José García Aguilera, Diego Aguilar Cuenca

    Málaga : Fundación EPES, 2001. ISBN 84-8473-034-4

    

• Tesis

  • Empleabilidad del pedagogo/a a través del análisis interpretativo de experiencias profesionales

    Francisco José García Aguilera

    Tesis doctoral dirigida por Esther Mena Rodríguez (dir. tes.), Juan Carlos Tójar Hurtado (dir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

• Tesis dirigidas

  • Factores determinantes del abandono de los estudiantes de población vulnerable en programas de pregrado virtual en Colombia

    Nuria Segovia García

    Tesis doctoral dirigida por Elias Said Hung (dir. tes.), Francisco José García Aguilera (codir. tes.). Universidad Internacional de La Rioja (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Innovación social y escuela inclusiva para el desarrollo sostenible

      coord. por Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia

      Octaedro, 2021. ISBN 9788418819124

      

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