Información General

• Editores: Pirámide
• Año de publicación: 1994
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-368-0795-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• La obra es un fiel reflejo de las I Jornadas sobre síndrome de Down, organizadas por la asociación del Sindrome de Down de Madrid en abril de 1993. Va dirigida a padres, familias, profesores y personas interesadas en el cuidado, atención o educación de personas con el sindrome de Down

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo

    Carmen Fernández-Miranda y Lozano

    págs. 15-18

    

  • Informe sobre el estudio sociológico de la población con síndrome de Down en la Comunidad Autónoma de Madrid

    Andrés Osorio Bueno

    págs. 19-23

    

  • Patología cerebral en el síndrome de Down: aprendizaje y conducta

    Jesús Flórez Beledo

    págs. 27-39

    

  • La pedriatría: familiar, social y humanística

    Ángel Pérez Fernández-Bousoño

    págs. 40-42

    

  • Las alteraciones cartiovasculares en el síndrome de Down

    M. Quero Jiménez

    págs. 43-47

    

  • Trastornos psiquiátricos en el síndrome de Down

    María Jesús Mardomingo Sanz

    págs. 48-54

    

  • La salud bucal en el niño con síndrome de Down

    María del Carmen Navarro Martínez

    págs. 55-58

    

  • Exploración funcional visual en personas con dificultades de comunicación oral

    Inés García Ormaechea

    págs. 59-66

    

  • Patología otorrinolaringológica en la persona con síndrome de Down

    Francisco Isasa González-Urbieta

    págs. 67-70

    

  • De la estimulación pasiva a la participación activa: Evolución de la atención temporal en los Estados Unidos

    Marci J. Hanson

    págs. 75-82

    

  • La intervención temprana hoy en los Estados Unidos: activa, comprometidad y centrada en la familia

    Marci J. Hanson

    págs. 83-88

    

  • Integración escolar en los Estados Unidos: realidad y flexibilidad

    Marci J. Hanson

    págs. 89-101

    

  • La estimulación precoz en ACIT, Asociación Infantil de Terapia

    Susana Villanueva Suárez, Carmen de Andrés Viloria

    págs. 105-112

    

  • La respuesta de la escuela infantil a los niños con necesidades educativas especiales

    Concepción Segura Caballero

    págs. 113-124

    

  • ¿Es la integración una autopía?

    Antonio Nieva Martínez

    págs. 125-132

    

  • Apoyo a la integración: El comienzo : 1980-1985

    María Victoria Troncoso Hermoso de Mendoza

    págs. 133-142

    

  • El centro de educación especial

    Sara Pardo Rodríguez

    págs. 143-151

    

  • La mejora de la inteligencia: programa de enriquecimiento instrumental de R. Feuerstein

    Luz Pérez Sánchez

    págs. 155-171

    

  • AUTOC: Programas de Autonomía para el Ocio

    María del Carmen Carpio de los Pinos

    págs. 172-184

    

  • El valor del trabajo

    María Luisa de Ramón-Laca Blanco

    págs. 187-188

    

  • Marco jurídico del empleo del minusválido psíquico

    José Manuel Sánchez-Cervera Senra

    págs. 189-198

    

  • Integración laboral

    Milagros Moreno Muñoz

    págs. 199-205

    

  • Centro Ocupacionales

    Agustín del Pino y de Luis

    págs. 206-211

    

  • Programas de habilitación sociolaboral

    Enrique Galván Lamet

    págs. 212-218

    

  • Servicios de ajuste personal

    Javier Perea Rodríguez

    págs. 219-227

    

  • La integración en el trabajo: Proyecto AURA

    Gloria Canals Sans

    págs. 228-233

    

  • La persona con síndrome de Down

    María Isabel Zulueta Ruiz de la Prada

    págs. 237-244

    

  • Sandra 3 años

    María del Carmen Benito Alvarado

    págs. 245-246

    

  • María 10 años

    Purificación García Solís

    págs. 247-249

    

  • Javier 10 años

    José Antonio Rodríguez Rodríguez

    págs. 250-253

    

  • Pablo 33 años

    María Ángeles Muro Escobar

    págs. 254-257