Información General

• Autores: José Tierra Orta (coord.), Bartolomé Jesús Almagro Torres (coord.), Cristina Conde García (coord.), Eduardo José Fernández Ozcorta (coord.), Inmaculada Tornero Quiñones (coord.), Pablo Gil Galindo (coord.)
• Editores: Universidad de Huelva
• Año de publicación: 2012
• Colecciones: Collectánea, 170
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-15147-47-3
• Recoge los contenidos presentados a: Jornadas de Educación Física en la Escuela (18. 2011. Huelva).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Actividades lúdicas-recreativas y desarrollo motor en personas con necesidades educativas especiales

    Manuel Gómez del Valle

    

  • Intervención motriz en personas con diferentes necesidades educativas especiales

    Juan Torres Guerrero

    

  • Actividades físicas adecuadas para el trabajo en diferentes discapacidades

    Fermín Alvarez Parejo

    

  • Formas de sensibilización y su efecto en la mejora de actitudes hacia la discapacidad en educación física

    Raúl Reina Vaíllo

    

  • El medio acuático, un método ideal para la intervención en los trastornos del espectro autista

    José Tierra Orta

    

  • Danza-improvisación: estrategias de actuación para una danza integrada

    Aurora Llopis Garrido

    

  • Valoración del alumnado ante la práctica de deportes adaptados en clase de educación física en comparación con la práctica de deportes tradicionales

    José Robles Rodríguez, Manuel Tomás Abad Robles, Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra, Estefanía Castillo Viera

    

  • Desde otro punto de vista: propuesta de sensibilización a través de una unidad didáctica

    Inmaculada Tornero Quiñones, Eduardo José Fernández Ozcorta, Julia García, Bartolomé Jesús Almagro Torres, Cristina Conde García, José Tierra Orta

    

  • Deporte inclusivo: deporte para tod@s

    José Antonio Rebollo González

    

  • Actividad física adaptada y necesidades educativas especiales en Andalucía: su inclusión en los planes de estudio

    Manuel Javier Arrayás Grajera, Martín Salvador Díaz Bento, Elisa Cera Castillo, José Tierra Orta

    

  • Beneficios en la motricidad del alumnado con deficiencia visual a través del ritmo

    María Muñoz, José Antonio Rebollo González

    

  • Intervención en personas con discapacidad intelectual a través de la actividad física deportiva: el caso de un equipo de fútbol sala

    Pablo A. Cano, José Tierra Orta

    

  • Condicionantes infraestructurales y sociales. Hacia la inclusión de niños discapacitados en la actividad física y el deporte de nuestra escuela

    Jorge Camacho

    

  • Propuesta educativa para la sensibilización y la concienciación hacia personas con discapacidad en un colegio de Huelva capital

    Samuel Martín