Información General

• Autores: Pilar Pérez Cantó (coord.), Pilar Folguera (coord.), Otilia Mó Romero (coord.), Margarita Ortega López (coord.), Virginia Maquieira d'Angelo (coord.)
• Editores: Madrid, Universidad Autónoma de Madrid, IUEM, 2005
• Año de publicación: 2005
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 84-7477-986-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Democracia, feminismo y universidad en el siglo XXI

    Juana Sánchez-Gey Venegas

    Revista de Hispanismo Filosófico, ISSN 1136-8071, Nº. 12, 2007, pág. 202

Resumen

• Democracia, feminismo y universidad en el siglo XXI En el libro se ponen de relieve los procesos que han marcado estos años cruciales para la democracia y el feminismo en la sociedad española, y la incidencia del feminismo científico en el desarrollo intelectual y la democratización de las universidades.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Políticas de género comunitarias y españolas

    págs. 3-18

    

  • El Espacio Europeo de Educación Superior: Un marco flexible para las nuevas enseñanzas

    Carmen Ruiz-Rivas Hernando

    págs. 19-40

    

  • Los estudios de las mujeres en las universidades españolas a comienzos del Siglo XXI

    Teresa Ortiz Gómez

    págs. 41-62

    

  • Institucionalización de los estudios de género en la Universitat de València (1986-2004)

    María Luisa Moltó Carbonell, Neus Campillo, Isabel Martínez Belloch

    págs. 63-76

    

  • Qué dicen y qué ocultan las estadísticas.

    Eulalia Pérez Sedeño

    págs. 77-90

    

  • Las desigualdades de género en el sistema político

    Pilar Pérez-Fuentes Hernández

    págs. 91-104

    

  • Impacto de los estudios de género en la Univesdiad de La Laguna

    Inmaculada Blasco Herranz, María Eugenia Monzón Perdomo

    págs. 105-116

    

  • Las profesoras de la Universidad de Valladolid

    Ángela Vargas Rodríguez

    págs. 117-132

    

  • El tributo de la desviación: género y clase social en la academia española

    Juan Ignacio Martínez Pastor

    págs. 133-148

    

  • Los desafíos y la experiencia docente en el campo de los estudios universitarios de género y comunicación

    Pilar López Díez

    págs. 149-166

    

  • Documentación sobre los estudios de las mujeres, generada desde las unviesidades españolas.: Descripción , evaluación y difusión

    Ana M. Muñoz Muñoz

    págs. 167-186

    

  • Techos de cristal universitarios.: Buscando, visiilizando e interpretando datos

    María Dolores Villuendas Giménez, María Teresa Bejarano Franco

    págs. 187-198

    

  • Los estudios de género y las mujeres:: Concepto, necesidad y vigencia. Su vinculación con el moviemiento feminista.

    Mariano Álvaro Page

    págs. 209-214

    

  • Mujeres e historia. Los años de la experiencia

    Isabel Morant Deusa

    págs. 215-226

    

  • El potencial de la tensión y su aportación a la antropología desde la crítica feminista:: fuentes, procesos y tipologías

    María Teresa del Valle Murga

    págs. 227-242

    

  • La representación de las mujeres y hombres en la prensa de la transición.: Crítica al androcentrismo del discurso académico y de la prensa.Su incidencia en la docencia y en la investigación en la universidad

    Amparo Moreno Sardá, Núria Simelio i Solà

    págs. 243-248

    

  • Estudios de género y psicología: algunas reflexiones soer el estado de la cuestión en nuestro país

    Victoria Aurora Ferrer Pérez, Esperanza Bosch Fiol

    págs. 259-275

    

  • Las investigaciones sobre género y sociedad en España

    Celia Valiente Fernández

    págs. 275-291

    

  • Las políticas familiares de compatibilización familiar y laboral en los regímenes de bienestar europeos en perspectiva comparada

    Almudena Moreno Mínguez

    págs. 291-321

    

  • Terminología de género para la recuperación de la información en documentos relacionados con los estudios de las mujeres

    María José López-Huertas Pérez, Isabel de Torres Ramírez, Mario Guido Barité Roqueta

    págs. 321-330

    

  • El IEUM entre dos siglos: lugares de la memoria y la acción

    Virginia Maquieira d'Angelo

    págs. 331-356

    

  • Los orígenes de los estudios de género en la Universidad

    Pilar Folguera

    págs. 357-366

    

  • Los estudios sobre arqueología del género en la Universidad española

    Lourdes Prados Torreira, Clara López Ruiz

    págs. 367-384

    

  • Género e historia moderna: Una revisión crítica a los contenidos académicos

    Margarita Ortega López

    págs. 385-400

    

  • El siglo XXI, un reto por conseguir en la historia de las mujeres latinoamericanas

    Esperanza Mó Romero, M. E. Rodríguez García

    págs. 401-412

    

  • La presencia del género en la programación docente del departamento de Historia Contemporánea

    María Jesús Matilla Quiza, Esperanza Frax Rosales

    págs. 413-426

    

  • De la investigación a la docencia:: El IUEM y la igualdad en la educación

    María Isabel Cabrera Bosch, Pilar Pérez Cantó

    págs. 427-437

    

  • Mi experiencia en el IUEM: tras la ciudadanía académica

    Cristina Sánchez Muñoz

    págs. 437-444

    

  • Sobre los estudios de género en las Facultades de Derecho

    María Elena Beltrán Pedreira

    págs. 445-456

    

  • La consideracion del género en los programas docentes y de investigación de la psicología del adulto y su vinculación con el concepto de salud.

    Julia Sebastián Herranz

    págs. 457-468

    

  • Salud y género: valoración de los logros en función de los objetivos a lo largo de los últimos 25 años

    Cristina Bernis Carro

    págs. 469-486

    

  • La igualdad de representación y participación en la toma de decisiones. El caso de la Univesida Autónoma de Madrid

    Mónica Egea Reche

    págs. 487-500

    

  • ¿A quién pertenece el feminismo? Luchas por el reconocimiento en el ámbito nacional y transnacional

    Barbara Hobson

    págs. 501-528

    

  • Sobre la opacidad de género y la mística de la feminidad

    Ana Isabel Blanco García

    págs. 529-540

    

  • Género en Internet

    Cristina Alfonso Ibáñez

    págs. 541-548

    

  • La vocación internacionalista del feminismo:: Teoria y praxis (el caso del feminismo islámico)

    María José Guerra, Dolores Serrano-Niza

    págs. 549-562

    

  • El feminismo frente a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    Cristina Justo Suárez

    págs. 563-582

    

  • Una expresión del feminismo

    Amaya Pávez Lizarraga

    págs. 583-594

    

  • Sujeo ético feminista y globalización.: Construir una utopía feminista pra el siglo XXI

    Irma Saucedo González

    págs. 595-612

    

  • Una crítica feminista a la "justificación cultural"

    Dolores Serrano-Niza, María José Guerra Palmero

    págs. 613-628

    

  • Exilio y escritura femenina intercultural

    Agota Kristof, Margarita Alfaro

    págs. 629-642

    

  • El despertar de la nueva conciencia en la literatura Suiza alemánica

    Yolanda García Hernández

    págs. 659-666

    

  • Representaciones de género y parentesco en la aplicación de las políticas de la acción social

    Carmen Gregorio Gil

    págs. 667-678

    

  • Identidad inmigrante, identidad urbana, identidad mujer;: Escritoras inmigrantes en el mundo francófono

    Carmen Mata Barreiro

    págs. 679-690

    

  • Yo no soy feminista: Movimientos de mujeres en la India

    Antonia Navarro Tejero

    págs. 691-704

    

  • La situación de las niñas en el mundo

    Esperanza Ochaíta

    págs. 705-714

    

  • La igualdad de género en una sociedad con múltiples ejes de desigualdad

    Carmen Rodríguez Martínez

    págs. 715-728

    

  • Construyendo europa sobre el papel de la memoria

    Ana María Ruiz Martínez

    págs. 729-740

    

  • Las mujers y las guerras: una visión sin perjuicios

    Valentina Fernández Vargas

    págs. 757-770

    

  • Feminismos, masculinismos y valores interpersonales:: Nuevos obstáculos a la igualdad de género

    Concepción Fernández Villanueva

    págs. 771-788

    

  • De la teoría a la praxis: ¿podemos las académicas mejorar la situación de otras mujeres?

    Carmela Sanz Rueda

    pág. 741756