Desarrollo curricular y organizativo en la escolarización del niño sordo
Información General
- Autores: Jesús Domingo Segovia (coord.), Fernando Peñafiel Martínez (coord.)
- Editores: Aljibe
- Año de publicación: 1998
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-87767-82-6
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 3 Citas
- Citas a capítulos: 1 Citas
Listado de artículos
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págs. 17-30
págs. 31-44
págs. 45-60
págs. 61-72
Sentimientos y papel de la familia: comprender para actuar
págs. 73-86
págs. 87-96
págs. 97-110
págs. 111-122
págs. 123-142
págs. 143-152
págs. 153-164
págs. 165-180
págs. 181-196
Estimulación para el desarrollo del lenguaje y la intercomunicación en la escuela
Manuela Alamo Pulido, Jesús Domingo Segovia, Fernando Peñafiel Martínez
págs. 197-208
págs. 209-224
Líneas generales de atención a alumnos sordos: experiencia desde un centro específico
Manuel Cabrera Samos, Gregorio Carrasco Triviño, Piedad Domínguez Martín
págs. 225-240
Modelo de intervención logopédica condeficientes auditivos en educación secundaria: experiencia desde un centro preferente
págs. 241-254
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