La escritura derrotada.: notas sobre una poética de la educación
págs. 11-26
El espíritu de la novela: sobre ética, literatura y educación
págs. 27-38
La fábula del yo.: Formación e identidad múltiple a partir de la literatura
págs. 39-48
Esceptismo y pesimismo pedagógico en Michel de Montaigne: una lectura contemporánea de Bordeaux a Bologna
págs. 49-60
Tres niñas pasan por la calle: Sobre arte, la pedagogía y la experiencia de lo real
págs. 61-72
págs. 73-86
págs. 87-104
págs. 105-114
págs. 115-124
pág. 125
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados