Información General

• Autores: Stefan Ruhstaller Kuhne (coord.), María Dolores Gordón Peral (coord.)
• Editores: Peter Lang
• Año de publicación: 2010
• País: Suiza
• Idioma: español
• ISBN: 978-3-0343-0429-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Stefan Ruhstaller/María Dolores Gordón (ed.), Diccionario y aprendizaje del español, Bern (Peter Lang) 2010, 355 p.

    Andreas Schorr (res.)

    Vox romanica: Annales Helvetici Explorandis Linguis Romanicis Destinati, ISSN-e 2941-0916, ISSN 0042-899X, Nº 70, 2011, págs. 386-388

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El diccionario como instrumento para la elaboración e interpretación de textos

    José Álvaro Porto Dapena

    págs. 11-46

    

  • Diccionarios y didáctica en la tradición italoespañola (siglos XVI-XVII)

    Félix San Vicente Santiago

    págs. 47-88

    

  • Sobre la utilidad de los diccionarios monolingües de aprendizaje (DMA) para estudiantes de ELE

    Dolores Azorín Fernández, José Joaquín Martínez Egido

    págs. 89-132

    

  • Logros y retos de los diccionarios de español para extranjeros: noticias halagüeñas

    Hermógenes Perdiguero Villarreal

    págs. 133-154

    

  • Mecanismos de codificación en la producción lexicográfica monolingüe para la enseñanza del español

    María Auxiliadora Castillo Carballo

    págs. 155-170

    

  • La información semántica en los diccionarios de aprendizaje

    Juan Manuel García Platero

    págs. 171-184

    

  • Sobre los diccionarios de aprendizaje en lengua italiana

    Estefanía Flores Acuña

    págs. 185-212

    

  • El tratamiento de las colocaciones en los diccionarios monolingües de español L2

    Francisco Molina Díaz

    págs. 213-232

    

  • El léxico formal en los diccionarios monolingües de aprendizaje del español como L2

    Stefan Ruhstaller Kuhne

    págs. 233-254

    

  • El diccionario como instrumento de corrección en las clases de ELE

    Virginia de Alba Quiñones

    págs. 255-286

    

  • Las fórmulas rutinarias como tipo de unidad fraseológica en los diccionarios de aprendizaje de español y alemán como lengua extranjera

    Ana Medina Reguera

    págs. 287-320

    

  • La caracterización lexicográfica de voces malsonantes en el diccionario monolingüe de aprendizaje del español

    María Dolores Gordón Peral

    págs. 321-355