Ha sido reseñado en:
Graciela Alicia Esnaola Horacek (res.)
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 10, Nº. 3, 2009, págs. 300-301
Graciela Alicia Esnaola Horacek (res.)
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 22, Nº 2, 2010, págs. 226-227
Esta obra fija su mirada en el proceso de interactividad a través de los ambientes virtuales de aprendizaje surgidos a lo largo de la historia de internet.Su recorrido ofrece al lector un mundo apasionante de herramientas, aplicaciones y posibilidades didácticas con algunas de ellas., ofreciendo diferentes puntos de vista enfocados al mundo de la formación on-line.A su vez, permite reflexionar sobre las posibilidades particulares que, como docentes, podemos aplicar a nuestras metodologías de cara a la adaptación de las mismas al Espacio Europeo de Eucación Superior (EEES).
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