Información General

• Autores: Teresa Ribas Seix (coord.)
• Editores: Graó
• Año de publicación: 2010
• Colecciones: Biblioteca de Textos, 279
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-7827-989-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Ribas Seix, Teresa (coord.). "Libros de texto y enseñanza de la gramática": 2010

    Pablo Lorente Muñoz (res.)

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 12 (I Congreso Nacional de Comunicación Social y Educación; Cáceres, 28 y 29 de marzo de 2011), 2011, págs. 228-231

  • Ressenya: Ribas Seix, Teresa (coordinat). "Libros de texto y enseñanza de la gramática"

    Jordina Coromina Subirats (res.)

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 5, Nº. 2, 2012, págs. 82-87

Resumen

• Libro que aborda algunos de los ámbitos centrales de la educación lingüística en secundaria: la gramática como contenido necesario en la consecución de las competencias comunicativas y lingüísticas; el currículo vigente, que fija y orienta el tipo de educación lingüística que se espera que se dé en los centros educativos; el plurilingüismo escolar presente en los currículos, que pone a los centros en la situación de tener que enseñar simultáneamente distintas lenguas a unos mismos alumnos; y los libros de texto, en tanto que instrumentos mediadores entre el alumno que aprende y el objeto de aprendizaje.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Hablar y reflexionar sobre la lengua: hacia un modelo de gramática basado en la actividad reflexiva en colaboración

    Anna Camps i Mundó

    págs. 13-32

    

  • El conocimiento sobre lengua en el Decreto de Enseñanzas Mínimas de 2007: Una revisión crítica

    Uri Ruiz Bikandi

    págs. 33-54

    

  • Aprender sobre el verbo en cuatro lenguas: Análisis de la noción de verbo en cuatro manuales de lenguas distintas de 3.º de ESO

    Teresa Ribas Seix

    págs. 55-76

    

  • La noción de oración en libros de texto de catalán y de castellano

    Oriol Guasch Boyé

    págs. 77-96

    

  • La lingüística del texto en los manuales de la ESO

    Carmen Rodríguez Gonzalo

    págs. 97-116

    

  • Las oraciones coordinadas en los libros de texto de lengua castellana

    Ricardo Coronas Peñarrocha

    págs. 117-134

    

  • El tratamiento de la estructura de predicado en una muestra de libros de texto

    Ana Martínez Laínez

    págs. 135-154

    

  • La gramática en los manuales de lengua: ¿qué actividades se proponen a los alumnos?

    Marta Milian Gubern

    págs. 155-171