Información General

• Autores: Pere Soler-Masó (coord.)
• Editores: Girona : Universitat de Girona. Departament de Pedagogia, Estudis d'Educació Social, 2005
• Año de publicación: 2005
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 84-8458-219-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Pròleg

    Pilar Heras i Trias

    pág. 9

    

  • De l'animació en el lleure al desenvolupament comunitari i la participació ciutadana: Un recorregut des de l'animació sociocultural

    Pere Soler-Masó

    pág. 15

    

  • La intervenció socioeducativa en l'àmbit de l'atenció a la infància i la protecció de menors a Catalunya

    Natatxa Molina

    pág. 41

    

  • L'educador social en el medi obert

    Joan Valls, Javier Ventura Blanco

    pág. 67

    

  • Idees al voltant de la formació de famílies

    Ignasi Vila Mendiburu, Judith Oller, Moisès Esteban Guitart

    págs. 95-116

    

  • L'acció educativa amb persones amb discapacitats: reflexions sobre les pràctiques actuals en educació social

    María Pallisera i Díaz

    pág. 117

    

  • La formació de les persones adultes: un repte

    Joan Colomer Llinás

    pág. 139

    

  • Educació social i immingració:: Àmbits i perspectives

    Carles Serra i Salamé, Josep Miquel Palaudàrias i Martí

    págs. 157-178

    

  • Cooperació per al desenvolupament i educació social

    Sebas Parra

    pág. 179

    

  • La tecnologia digital:: Accés i usos. El rol de l'educador social

    Eulàlia Guiu Puget

    págs. 203-216

    

  • El dret com a element clau en la formació de l'educador en una societat democràtica

    Antoni Vilà

    pág. 217

    

  • Tres reptes i algunes qüestions bàsiques

    Joan Canimas Brugué

    págs. 243-262

    

  • Investigació educativa i educació social

    Judit Fullana Noell

    págs. 263-280

    

  • Dades per a una història dels estudis d'educació social

    Salomó Marquès Sureda

    págs. 281-306

    

  • Fonts de documentació en el camp de l'educació social

    Judit Fullana Noell

    págs. 307-320