Información General

• Autores: Jerónima Ipland García, Rosario Gil-Galván, Carmen del Rocío Fernández Camacho, José Cuadrado Hierro, Narciso Barrero González
• Editores: HERGUÉ Editorial
• Año de publicación: 2004
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-95319-37-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

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• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• El grupo de Investigación Suroeste ha realizado un estudio sobre LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO ANTE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES cuyo objetivo inicial ha sido el de analizar, a través de un cuestionario, las necesidades formativas que presenta el alumnado universitario en todas las Diplomaturas de Magisterio ante la posible diversidad escolar que se van a encontrar en los centros educativos. Este estudio se ha llevado a cabo en las Universidades de Huelva y Sevilla simultáneamente.

  Esta investigación ha puesto de manifiesto las carencias y preocupaciones que presenta el alumnado en su formación inicial ante las n.e.e. y a través de la misma se plantean alternativas organizativas y metodológicas para su atención.

  Los autores y autoras de este estudio tienen en común el estar insertos profesional y laboralmente en el ámbito educativo desde diferentes áreas y es desde esta perspectiva en la que se comparten inquietudes sobre las necesidades formativas iniciales de los alumnos/as universitarios en este campo.