Información General

• Autores: Perla Díez Arcos (coord.)
• Editores: Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica
• Año de publicación: 2007
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-369-4426-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Libro encaminado a que el profesorado afiance una cultura evaluativa de características pedagógicas y educativas, entendiendo la educación en un marco amplio que contempla al alumno, al profesor y al centro educativo.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

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Listado de artículos

• • La evaluación como instrumento de aprendizaje y mejora: una luz al fondo

    María Amparo Calatayud Salom

    págs. 9-54

    

  • La evaluación en las leyes educativas desde 1970

    Isidro Cabello Hernandorena

    págs. 55-85

    

  • Consenso y conflicto en los centros educativos: escenarios y actores

    Teresa Bardisa Ruiz

    págs. 87-152

    

  • Modelo para el análisis de los sistemas de convivencia de los centros escolares

    Antonio Viedma Rojas

    págs. 153-205

    

  • El profesorado ante la evaluación de sus alumnos: estrategias y actitudes

    Santiago Castillo Arredondo

    págs. 205-233

    

  • La atención a la diversidad, derecho, relatividad y retos: instrumentos de evaluación

    Manuel Ávila Cañadas

    págs. 235-268

    

  • La evaluación institucional: una aproximación general

    Joaquín Gairín Sallán

    págs. 269-338

    

  • Aplicación de las decisiones colegiadas sobre la evaluación en las medidas de atención a la diversidad en los centros de Educación Secundaria

    Perla Díez Arcos

    págs. 339-380

    

  • Evaluación de la docencia

    Amparo Chirivella Ramón

    págs. 381-429