Información General

• Autores: Emilio Sánchez Miguel
• Editores: Salamanca : Universidad, Instituto de Ciencias de la Educación, 1990
• Año de publicación: 1990
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-7800-031-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Capítulo I

    • El lenguaje escrito y el oral

      Emilio Sánchez Miguel

      págs. 13-28

      

  • Capítulo II

    • ¿En qué instruir?

      Emilio Sánchez Miguel

      págs. 29-42

      

  • Capítulo III

    • Descripción del programa de instrucción

      Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo, Elena de Miguel García

      págs. 43-55

      

  • Capítulo IV

    • Textos e instrucción

      Emilio Sánchez Miguel, Javier Rosales Pardo

      págs. 71-80

      

  • Capítulo V

    • Niveles de competencia en la comprensión de textos: El problema de la evaluación

      José Orrantia Rodríguez

      págs. 87-94

      

  • Capítulo VI

    • Plan de trabajo

      págs. 95-102

      

  • Capítulo VII

    • Nivel de comprensión e instrucción (Estudio I)

      Javier Rosales Pardo, Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez

      págs. 103-110

      

  • Capítulo VIII

    • La comprensión en el aula (Estudio II)

      Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez, Elena de Miguel García, Javier Rosales Pardo

      págs. 111-120

      

  • Capítulo IX

    • Autopreguntas y organización textual (Estudio III)

      Esther Fernández Fernández, Emilio Sánchez Miguel

      págs. 121-126

      

  • Capítulo X

    • Comprensión y composición (Estudio IV)

      Emma García Pérez, Emilio Sánchez Miguel

      págs. 127-132

      

  • Capítulo XI

    • La psicología de la instrucción: A quién y cómo construir

      Emilio Sánchez Miguel

      págs. 133-138