Ciencia y género
Información General
- Autores: Eulalia Pérez Sedeño (coord.), Paloma Alcalá Cortijo (coord.)
- Editores: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Filosofía
- Año de publicación: 2001
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-7491-639-9
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Resumen
Dentro de los denominados «estudios sobre las mujeres», la relación entre éstas y las ciencias ha ido ocupando un lugar cada vez más importante. En el mundo anglosajón el interés por esa relación se origina en los años sesenta con la denominada «segunda ola» del feminismo, virando poco a poco de la problemática de las mujeres en la ciencia a la cuestión de la ciencia en el feminismo que consiste en examinar, desde diversas perspectivas y teniendo en cuenta el pensamiento feminista, las relaciones existentes (o habidas) entre las mujeres y las ciencias.
En nuestro país ese interés y viraje es bastante más tardío, produciéndose a finales de los años ochenta. Sin embargo, este volumen constituye una buena muestra de la cantidad de profesionales de la enseñanza y la investigación que han centrado su interés en estas cuestiones. En efecto, es el resultado del I Congreso Multidisciplinar «Ciencia y Género» celebrado en Madrid en mayo de 1996. El resultado fue una intensa reunión de tres días con trabajos de muy diversa índole y perspectivas que, o bien eran fruto de investigaciones y estudios ya concluidos o en vías de realización que se plasman en estas páginas.
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 9 Citas
- Citas a capítulos: 21 Citas
Listado de artículos
-
Género y estatus académico: la carrera docente y la participación en puestos de responsabilidad de las mujeres
págs. 25-30
págs. 31-42
Waht can East German women do with their special view?: Female academics in East Germany
págs. 43-52
Mulheres e Ciências no Brasil: uma história a ser escrita
págs. 53-68
La interacción del sexo y la clase social en el cambio lingüístico: lo confuso y difuso del campo
págs. 69-81
págs. 81-92
págs. 93-102
Aprender a hacer visible: La antropología audiovisual como paideia contra la jerarquización genérica
págs. 103-118
págs. 119-134
págs. 135-144
La evaluación mediante pruebas objetivas en Física y Química: las diferencias de género resucitadas
págs. 145-156
págs. 157-168
págs. 169-182
págs. 183-196
El Blazing Word de Margaret Cavendish: entre la ciencia y la literatura
págs. 197-212
Ana María Van Schurmann: heteronomía y autodestrucción
págs. 213-222
Mujeres científicas del XVIII: el caso de Mme. de Châtelet
págs. 223-232
Las contribuciones olvidadas de la mujeres de Ciencia: los casos de Anne Conway y Emilie deu Châtelet
págs. 233-250
págs. 251-264
págs. 265-272
La imagen de la mujer en la España del siglo XIX: Los tratados médico- higienistas
págs. 273-298
La contribución de las mujeres a las líneas de investigación del Instituto Nacional de Física y Química: Madrid 1932-1936
págs. 299-312
págs. 313-328
págs. 329-336
págs. 337-342
págs. 343-356
Donna Haraway: una epistemología feminista y postmoderna
págs. 357-372
págs. 373-384
págs. 385-396
págs. 397-406
págs. 407-416
págs. 417-434
Sesgos sexistas de la ciencia: de por qué no evolucionan las mujeres
págs. 435-456
págs. 457-472
págs. 473-484
págs. 485-492
págs. 493-510
págs. 511-518
págs. 519-530
Ciencia económica y perspectiva de género: Políticas públicas y programas institucionales
págs. 531-545
