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Aprender con mapas mentales: una estrategia para pensar y estudiar

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Descripción principal

  • La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imágenes, los símbolos, el color y la palabra.

    Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados.

    El libro incluye una descripción "paso a paso" para utilizar Powerpoint en la elaboración de mapas mentales.

Descripción principal

  • Extracto del Índice:

    1/ Actividad cerebral, pensamiento irradiante y dinámica del aprendizaje.

    2/ El mapa mental y su definición como estrategia de aprendizaje.

    3/ Proceso de elaboración de los mapas mentales en el aula.

    4/ Mapas mentales y nuevas tecnologías.

    5/ Los mapas mentales, una estrategia de aprendizaje cooperativo.

    6/ Los mapas mentales y la evaluación del aprendizaje.

    7/ Orientaciones para la aplicación de los mapas mentales en Educación Infantil y Primaria.

    8/ Aplicación de mapas mentales en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

    9/ Los mapas mentales y su aplicación en la docencia universitaria.

Descripción principal

  • The technique of the Mental Maps consists on establishing multiple relationships ramified between the concepts and ideas, starting from an idea-axis or central nucleus. They constitute the technique that better he/she adapts to the operation of the brain, getting a bigger yield, by means of the use of the images, the symbols, the color and the word. The book includes a description step to step to use Powerpoint in the elaboration of mental maps


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