Veinticinco años de la UNED
Información General
- Autores: Ramón Pérez Juste (coord.)
- Editores: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- Año de publicación: 1999
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-362-3991-1
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 3 Citas
Listado de artículos
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La enseñanza superior a distancia
Las Mega-Universidades: algunas cuestiones
págs. 25-38
La Educación Superior a Distancia entrando en el futuro: el concepto de la "Universidad Virtual"
págs. 39-40
Educación a Distancia: un desafío para la educación brasileña
págs. 41-46
Respuestas flexibles en la Educación Superior: el modelo francés
págs. 47-54
págs. 55-64
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Nacimiento, evolución y desarrollo de la UNED
25 años de la UNED: una esperanza hecha realidad ejemplar
págs. 91-102
págs. 103-110
págs. 111-120
págs. 121-126
págs. 127-134
La consolidación del sistema: los Estatutos de la UNED
págs. 135-150
págs. 151-160
págs. 161-174
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Los estudios de la UNED
págs. 175-194
págs. 195-204
págs. 205-212
págs. 213-228
págs. 229-244
págs. 245-256
págs. 257-262
págs. 263-272
págs. 273-288
págs. 289-308
págs. 309-314
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El gobierno de la UNED
págs. 323-326
págs. 327-330
págs. 331-334
págs. 335-340
págs. 341-350
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El futuro y sus retos
págs. 351-362
La UNED ante el espejo: la investigación sobre el sistema como base para la construcción del futuro
págs. 363-378
págs. 381-386
págs. 387-388
págs. 389-394
págs. 397-400
Ser alumno en la UNED: perspectiva de la Representación de Alumnos
págs. 401-402
Estudiantes ejemplares: el valor de la voluntad
págs. 403-408
págs. 409-412
El Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE)
Francisco José Palací Descals, José Rafael Guillamón Fernández
págs. 413-416
págs. 419-424
págs. 425-434
págs. 435-442
págs. 445-450
Ser profesor en la UNED: un enfoque muy personal
págs. 451-458
Ser profesor en la UNED: la visión de un profesor emérito
págs. 459-462
Ser profesor en la UNED: reflexiones desde la representación de Catedráticos
Sebastián Dormido Bencomo, Jesús Urías Valiente, José Bermúdez Moreno
págs. 463-466
Ser profesor en la UNED: la perspectiva de una Profesor Titular
págs. 467-470
Dedicación y expectativa: la visión de un ayudante
págs. 471-472
págs. 473-476
La función tutorial en la UNED: un enfoque integral de la función docente en la enseñanza a distancia
págs. 479-488
págs. 479-488
págs. 489-492
La función tutorial en la UNED: perspectiva de los profesores tutores
págs. 499-502
págs. 505-508
Mirando al futuro desde el pasado: la UNED en su XXV Aniversario
págs. 509-514
págs. 515-520
El Centro de Medios Impresos (CEMIM): realidad y perspectivas de una editorial universitaria
págs. 521-524
págs. 527-530
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págs. 547-554
págs. 555-564
La gestión de la UNED: recursos materiales
págs. 565-570
Centro de Servicios Informáticos (CSI): presente y futuro
págs. 571-582
págs. 583-586
La UNED: un futuro prometedor
págs. 587-592
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