En este volumen se presentan nueve contribuciones al estudio del español en comparación con otras lenguas. El hilo conductor de todas ellas es el análisis y la discusión sobre aspectos que resultan contradictorios o paradójicos al estudiar de forma contrastiva algunos fenómenos lingüísticos. La aplicación de determinadas categorías analíticas al estudio del español como la noción de palabra compuesta, o el estudio de cómo las lenguas vehiculan nociones como la negación, o los procedimientos para visibilizar lingüísticamente a la mujer revelan incongruencias que merecen ser tratadas de forma particular. A estas cuestiones se suman otras de carácter traductológico y discursivo que no habían recibido la atención debida. Con este volumen, en el que se compara el español con el francés, el alemán, el polaco, el griego moderno, el wolof y el chino, queremos contribuir a ofrecer una visión más amplia y detallada sobre aspectos que pueden considerarse incoherentes o contradictorios en su estudio contrastivo.
págs. 21-40
Contradicciones, incoherencias y paradojas en el estudiocontrastivo de los compuestos españoles, alemanes ygriegos: El caso de la acentuación
págs. 41-60
págs. 61-74
págs. 75-94
La visibilidad de la mujer: asimetrías y contradicciones en elalcance referencial de los pronombres man/frau/mensch y uno/una
págs. 95-110
El marcador discursivo oye y sus equivalentes alemanes: posición conversacional y funciones
págs. 111-128
Superación de desajustes en fraseología contrastivawolof-español: la importancia del componente cultural
págs. 129-155
Una aproximación al discurso audiodescrito en alemán y español.: Las escenas de movimiento en la película infantil Manou
págs. 155-172
La Teoría de la Valoración aplicada al análisis lingüísticoy traductológico del discurso de los inicios del turismomoderno: retos y contradicciones
págs. 173-196
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