Información General

• Autores: Daniel Casals i Martorell (coord.), Mar Massanell i Messalles (coord.)
• Editores: Publicacions de l'Abadia de Montserrat
• Año de publicación: 2023
• Colecciones: Biblioteca Milà i Fontanals, 70
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 978-84-9191-286-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El llibre Els mitjans escrits i audiovisuals com a formadors lingüístics completa la trilogia iniciada per L'extensió social de la normativa als mitjans de comunicació (2018) i continuada per La premsa, la ràdio i la televisió com a agents difusors de coneixements lingüístics (2020), publicats en aquesta mateixa col·lecció. Editat per Daniel Casals i Martorell i Mar Massanell i Messalles, el volum que el lector té a les mans està encapçalat per dos pròlegs, un de Maria Teresa Cabré Castellví, presidenta de l'Institut d'Estudis Catalans, i un altre de Nicolau Dols, president de la Secció Filològica; una presentació dels curadors, i un capítol marc de Joan Martí i Castell. Com a resultat d'un projecte de recerca sobre aquesta línia, el nucli del llibre el conformen dotze estudis monogràfics d'espais sobre la llengua catalana que els mitjans de comunicació han difós durant el segle XX i començament del segle XXI. Completa aquest volum una entrevista al periodista i divulgador lingüístic alguerès Miquel Serra.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Pròleg. La importància de la divulgació de la normativa

    Maria Teresa Cabré

    págs. 5-6

    

  • Pròleg

    Nicolau Alonso Dols Salas

    págs. 7-9

    

  • Presentació

    Daniel Casals i Martorell, Mar Massanell i Messalles

    págs. 11-29

    

  • Pompeu Fabra, entre la ciència i la política

    Joan Martí i Castell

    págs. 31-54

    

  • L’ensenyament del valencià en la premsa durant la Segona República (1931-1936)

    Josep Daniel Climent

    págs. 55-84

    

  • La ‘Secció filològica’ (1956-1960), de Mateu Piguillem i Casadejust, a Jovenívola, butlletí interior de l’Orfeó Català

    Mar Massanell i Messalles

    págs. 85-148

    

  • Català de primera mà (1982-1983), de Televisió Espanyola a Catalunya: la transmissió de la normativa lingüística als mitjans audiovisuals

    Daniel Casals i Martorell

    págs. 149-193

    

  • L’ensenyament del valencià a través de les revistes locals i dels BIM (butlletins d’informació municipal) al voltant de la Transició democràtica (1970-1990)

    Emili Casanova

    págs. 195-279

    

  • Ideologies i tries lingüístiques a la Mallorca del segle XX (1970-1990), a través dels articles de premsa dels lingüistes Gabriel Bibiloni i Joan Melià

    Rosa Maria Calafat Vila

    págs. 281-300

    

  • Digui, digui..., primer curs multimèdia d’aprenentatge de català per a no catalanoparlants

    Joan Melcion

    págs. 301-323

    

  • Estira la llengua! (2012-2016): despertant la militància lingüística des de la ràdio pública d’Andorra

    Agustí Mas Montroig

    págs. 325-345

    

  • El pes de la norma en la societat i el mandat de l’ortografia: El gran dictat

    Marc Guevara Claramunt

    págs. 347-369

    

  • ‘Ras i curt’ (VilaWeb): ensenyar llengua en un país de llenguaferits

    Jordi Badia Pujol

    págs. 371-392

    

  • ‘De tomatos i tendurs: les nostres paraules’, de l’Informador de la Costera

    Vicent Ferran García Perales

    págs. 393-449

    

  • La columna ‘Pren la paraula’, de Josep Lacreu, al diari Levante-EMV: arguments per a un model de llengua en un marc d’usos inconsistents

    Josep Àngel Mas Castells

    págs. 451-474

    

  • Tenim paraula: les píndoles educatives d’InfoTV

    Francesca Romero Forteza

    págs. 475-492

    

  • El català de l’Alguer als mitjans de comunicació: entrevista a Miquel Serra

    Agustí Mas Montroig

    págs. 493-505