Información General

• Autores: María Núria Gorgorió i Solá (coord.), Jordi Deulofeu Piquet (coord.)
• Editores: Graó
• Año de publicación: 2000
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-7827-246-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Planteamientos para el cambio: introducción

    María Núria Gorgorió i Solá, Jordi Deulofeu Piquet

    págs. 15-32

    

  • Enseñanza de las matemáticas: ¿cómo beneficiar a todos los alumnos?

    Alan J. Bishop

    págs. 35-56

    

  • Matemáticas en la escuela: cuestiones de equidad y justicia

    Kenneth W. Clements

    págs. 57-78

    

  • Necesidad de una reforma

    Peter Hilton

    págs. 79-90

    

  • Entornos informáticos para la enseñanza de las matemáticas: complejidad didáctica y expectativas

    Nicolas Balacheff

    págs. 91-108

    

  • Posibles relaciones entre lenguaje natural y lenguaje matemático

    Pearla Nesher

    págs. 109-124

    

  • La demostración como contenido a lo largo del currículum

    Tommy Dreyfus

    págs. 125-136

    

  • El papel del contexto en la resolución de problemas matemáticos

    Guida de Abreu

    págs. 137-150

    

  • Principios y paradigmas de una "educación matemática realista"

    Fred Goffree

    págs. 151-168

    

  • Alternativas a la evaluación con exámenes: expectativas y dificultades

    Kenneth Ruthven

    págs. 169-186

    

  • Implicaciones para el cambio

    Alan J. Bishop, María Núria Gorgorió i Solá

    págs. 189-209