Jornadas de formación Nuevos formatos para la oralidad en el aula: Bases y experiencias II, 2, 3 y 4 de mayo de 2022
Información General
- Autores: Sandra María Peñasco González (ed. lit.), Mónica Martín Molares (ed. lit.), Eugenia Conde Noguerol (ed. lit.), Rocío Barros Roel (ed. lit.)
- Editores: Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións
- Año de publicación: 2022
- País: España
- Idioma: español
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Identificadores de libro
DOIListado de artículos
-
págs. 9-17
Técnicas y/o estrategias para potenciar habilidades orales en lenguas extranjeras en educación infantil: adecuación a los nuevos modelos curriculares
págs. 18-44
Fomentando la oralidad a través de la literatura en Educación Secundaria: el reader como herramienta en el aula de lengua extranjera
págs. 45-58
págs. 59-73
págs. 74-99
A expresión oral en 1º de educación primaria: radio, contacontos e emocións
págs. 100-119
A lingua e mais a fala: experiencia didáctica en Padlet co futuro profesorado de educación infantil
págs. 120-128
Cantos de amor: desenvolvemento dun proxecto interdisciplinar basado na poética e a música contemporánea galega
págs. 129-150
págs. 151-170
O fenómeno booktube: un sopro de aire fresco para a literatura nas aulas
págs. 171-184
págs. 185-192
Podcast e cinema: pasos e experiencias desde aulas de primaria
págs. 193-210
págs. 211-227
