Información General

• Autores: Lucía Herrera Torres
• Editores: Comares
• Año de publicación: 2011
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9836-837-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Estrategias de aprendizaje del alumnado en la educación superior. Conceptualización y análisis

    • Estrategias de aprendizaje del alumnado en la Educación Superior: Conceptualización y análisis

      Inmaculada Alemany Arrebola, María del Mar Ortiz Gómez

      págs. 5-26

      

    • Análisis de las estrategias de aprendizaje en el ámbito universitario

      Laila Mohamed Mohand, María José Vázquez Figueiredo

      págs. 27-47

      

  • Aprendizaje del alumnado universitario. Contribución de las metodologías docentes y de las TIC

    • Innovación metodológica colaborativa en el EEES:: un proyecto de redes en docencia universitaria

      Asunción Lledó Carreres, Teresa Perandones González

      págs. 49-62

      

    • Las Tecnologías de la Información y la Comunicación:: recursos inherentes en el desarrollo del aprendizaje universitario actual

      Rosabel Roig Vila

      págs. 63-85

      

  • Estudio empírico de las estrategias de aprendizaje del alumnado universitario. Implicaciones para la construcción del EEES

    • Relaciones entre el aprendizaje del alumnado universitarioy sus percepciones de la enseñanza

      Fernando Justicia Justicia, Jesús de la Fuente Arias, María del Carmen Pichardo Martínez, Ana Belén García Berbén

      págs. 87-110

      

    • Estrategias de aprendizaje del alumnado de diferentes universidades españolas: Análisis en función de la titulación universitariay el tipo de estrategia

      Lucía Herrera Torres, Gracia Jiménez Fernández

      págs. 113-132

      

    • Conclusiones finales e implicaciones para la construcción del EEES

      Lucía Herrera Torres, Ángel Castro Vázquez

      págs. 137-154