Información General

• Autores: Marta Miguel Borge, Ainhoa Segura Zariquiegui, Ileana María Greca Dufranc, Almudena Alonso Centeno, Susana Mata Torres (entrevistado)
• Editores: Universidad de Burgos, Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
• Año de publicación: 2026
• Colecciones: Proyectos de investigación
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 979-13-87585-31-0
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Resumen

• «Planeta en tensión: cuando el equilibrio se rompe» guía a los estudiantes a través de un viaje interdisciplinario para comprender el impacto de la contaminación y la fragilidad de los ecosistemas marinos, usando como eje estructurante Sunakay de Martí Meritxell, una novela que te transporta a un futuro de desechos, a través de la vida de dos hermanas que sobreviven en una isla de plástico. Inspirado en la historia de supervivencia y regeneración, este material didáctico combina lectura, debate y actividades prácticas para analizar la contaminación marina y ambiental derivada de nuestros modelos de consumo actuales.

  A través de tareas individuales y colaborativas, el alumnado reflexiona sobre los impactos en la salud, sociales, ambientales y económicos de la moda rápida, tanto en los ecosistemas como en las comunidades humanas, y propone acciones y soluciones de consumo más responsables. El enfoque fomenta el pensamiento crítico, la conciencia social y el desarrollo de competencias comunicativas en distintos idiomas.

  Este manual, que incluye tres unidades y está diseñado según el modelo PROMISED, proporciona a los profesores un marco flexible y listo para usar que conecta la literatura, la educación STEAM y la ciudadanía global. El material se adapta a diferentes contextos docentes, siendo un recurso versátil que fomenta la innovación en las aulas bilingües y multilingües. Incluye actividades prácticas, recursos digitales y herramientas de evaluación, todos ellos alineados con los retos de la sostenibilidad global y la conservación marina.

  Sobre el proyecto:

  Este trabajo forma parte de los estudios científicos realizados en el marco del proyecto PROMISED (Promoción de la transición de gemelos mediante la integración de STEAM en la educación secundaria bilingüe).

  PROMISED es un proyecto Erasmus+ coordinado por la Universidad de Burgos (España) y cuenta con la participación de los siguientes socios: Senior Europa S.L. (Kveloce, España), el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Burgos (CFIE, España), la Universidad Matej Bel (UMB, Eslovaquia), la Universidad de Ciencias Aplicadas Howest (Bélgica) y la Universidad de Granada (España). Su objetivo es diseñar e implementar un modelo didáctico innovador que integre la educación STEAM, el aprendizaje bilingüe (AICLE/CLIL), la sostenibilidad y las competencias digitales en la educación secundaria, promoviendo así las transiciones verde y digital en la educación en Europa, para responder a las necesidades del alumnado del siglo XXI y apoyar a los centros escolares frente a los desafíos educativos actuales.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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