O poema diz sempre outra coisa: reflexões sobre a natureza da poesia para crianças
págs. 15-26
págs. 27-39
págs. 41-56
págs. 57-67
págs. 69-80
Palavras com melodia dentro. Poesia para a infância e consciência fonológica: algumas reflexões
págs. 81-96
págs. 97-112
Educación emocional. A poesía nas escolas infantís: María Victoria Moreno e Antonio García Teijeiro
págs. 113-133
págs. 135-147
Aproveitamento didáctico da poesía infantil na etapa de Educación Infantil: a colección "Do Berce á Lúa" de Kalandraka Editora
págs. 149-162
Poesía infantil e ensinanza de linguas: a obra Niños Raros como pretexto de aprendizaxe
Juan José Varela Tembra, Lourdes Hernández Delgado, Gabriel Sánchez Sánchez
págs. 163-170
págs. 171-178
Es reseña de:
Contar de novo a escrita para a infância de António Torrado
Sara Reis da Silva (coord.), João Manuel Ribeiro
Porto : Tropelias & Companhia, 2017
págs. 181-185
A Escrita de Ilse Losa para a Infância e Juventude, de Ana Cristina Macedo
Maria Madalena Marcos Carlos Teixeira da Silva
Es reseña de:
A Escrita de Ilse Losa para a Infância e Juventude
Ana Cristina Macedo
Porto : Tropelias & Companhia, 2018
págs. 187-189
Es reseña de:
Representacións do mundo árabe na LIX / coord. por Blanca Ana Roig Rechou, María Isabel Soto López, Marta Neira Rodríguez
Edicións Xerais de Galicia, 2017. ISBN 978-84-9121-291-1
págs. 191-195
Es reseña de:
Educación literaria y artística: conflictos sociales y bélicos / coord. por Carmen Franco Vázquez, Blanca Ana Roig Rechou
Graó, 2017. ISBN 978-84-9980-798-0
págs. 197-200
Es reseña de:
Poesia (cabe) na escola. Por uma educação poética
Eliane Debus (ed. lit.), Jilvania dos Santos Bazzo (ed. lit.), Nelita Bortolotto (ed. lit.)
Campina Grande - PB : EDUFCG, 2018
págs. 201-203
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