Preentamos con “Comunicación y Género en el Siglo XXI: Debate Transdisciplinar en Inglés, Portugués, Español e Italiano” una invitación a explorar cómo las prácticas comunicativas y las construcciones de género se entrelazan en un mundo cada vez más complejo y diverso. Al abordar estos temas desde una perspectiva transdisciplinar y multilingüe, este debate no solo enriquece nuestro conocimiento académico, sino que también contribuye a la construcción de un futuro más inclusivo y equitativo para todas las personas, independientemente de su género.
Comunicación y género en el siglo XXI: debate transdisciplinar en inglés, portugués, español e italiano
Gender washing and digital marketing in United States: How influential female profiles define the concept of women agency and instrumentalize empowerment to encourage gun culture
Unfair algorithms: mapping the current research landscape on gender biases in algorithmic systems
“I won’t turn a blind eye!”: the portrayal of the witness of violence against women through public service advertising
Dentro il labirinto digitale: un’esplorazione netnografica degli incel /r9k/ 1
Aproximación a los códigos éticos de segunda generación: análisis de las recomendaciones para informar sobre la discapacidad desde la perspectiva de género
Consumo de alcohol entre mujeres jóvenes: un acercamiento etnográfico y con perspectiva de género al ocio en bares y botellones en la ciudad de Sevilla
Mikel de Aralar Armendáriz Morales, Ignacio de Loyola González Salgado
Cuando las mujeres miran: análisis de la representación de la sociedad en el cine español contemporáneo
Teresa Martín García, María Marcos Ramos, Pablo Calvo de Castro
Los estereotipos en la representación sáfica del cine contemporáneo: una propuesta de política pública desde y para el colectivo
Voces y representaciones del feminismo transinclusivo contemporáneo en españa: Ley trans, representación, y corrientes reaccionarias
Violencia simbólica en el campo de la cirugía estética en las mujeres: caso Mazatlán, Sinaloa, México
Mazatlán Case, Liliana Luna Arciga, Norma Miriam Rodríguez Domínguez, Frambel Lizárraga Salas
Memes gordofóbicos en Instagram: una visión con perspectiva de género
Yazmina Vargas Veleda, Iñigo Marauri Castillo, Maria del Mar Rodríguez González, María Flora Marín Murillo
Género e inclusión en educación superior: desarrollo de una línea permanente de innovación educativa en la Universidad de Málaga
Ángela María Muñoz Sánchez, María D. Salas Martínez, Ana María Sánchez Sánchez, Carlota Escudero Gallegos, Yolanda Casado Martín, Laura García Durán, Francisco Javier Fernández Baena, María Belén García Sánchez, M. Ángeles López de Uralde Selva
Resignificación de las creencias, ritos y mensajes de mujeres cristianas evangélicas a partir de los discursos de colectivos feministas: un análisis desde los estudios de codificación, decodificación y recepción activa
¿Activismo o control de los cuerpos menstruales?: Estudio visual y de contenido de las apps Flo, Clue y Meetyou
Las fuentes de información y el debate sobre la violencia de género: un estudio sobre cobertura periodística de feminicidios en Brasil
Revisitando el tema de la igualdad de género en los consejos de administración en países mediterráneos de la Unión Europea: pasado, presente y futuro tras la aprobación de la Directiva (UE) 2022/2381 de 23 de noviembre de 2022 relativa a un mejor equilibrio de género entre los administradores de las sociedades cotizadas y medidas conexas
Percepción de las estudiantes universitarias sobre la desigualdad de género en el sector audiovisual
Invisibilidad, vulnerabilidad y violencia machista y patriarcal: mujeres migrantes en su tránsito por Mazatlán, Sinaloa, México
Chien-Shiung Wu, sufragista china y defensora de los derechos de la mujer
María José Balme Hidalgo, Juan Núñez-Valdés, Adolfo Enrique Vázquez Ruiz, Rafael Adolfo Vázquez Ruiz
Tratamiento informativo del caso de “la manada”: un análisis comparativo de los tuits de informativos de medios autonómicos: el caso de EITB y Canal Sur
Prácticas de reconocimiento y afirmación de los estudiantes trans* en las universidades italianas: el proyecto Transversale
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