Información General

• Autores: Francisco José del Pozo Serrano (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2025
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 979-13-7006-340-5, 979-13-7006-439-6
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Resumen

• Este libro proyecta el papel de la Educación en el ámbito penitenciario a nivel internacional y nacional, incidiendo en la práctica y profesión de la Educación Social Penitenciaria (ESP) (aprendizaje a lo largo y ancho de la vida no curricular) como derecho de la ciudadanía privada de la libertad para su bienestar, así como prevención de los conflictos vinculados a la reincidencia a través de intervenciones y acompañamientos. Las personas privadas de la libertad son parte fundamental de la sociedad y la relación reciproca entre comunidad externa y establecimientos penitenciarios es un binomio indisoluble y necesario que enraíza su potencialidad en la justicia en inclusión social. Esa tarea socioeducativa consolida en las sociedades el fortalecimiento de la Cultura de paz a través de estudios, programas pioneros o experiencias exitosas.

  La transferencia de conocimiento se focaliza a través de la reflexión, investigación y práctica en el ámbito de la privación de la libertad. Por otro lado, se vertebra el desarrollo de la obra en la progresiva profesionalización de la Educación Social para la liberación, partiendo de su anclaje político, normativo y disciplinar a nivel global, nacional y regional. A lo largo de los capítulos, se identifican y resaltan buenas prácticas de algunas Administraciones, instituciones o sectores profesionales, compartiendo relevantes avances científicos y académicos basados en evidencia o en efectos transformadores percibidos por las poblaciones encarceladas, el personal profesional o la sociedad civil.

  En último lugar, quisiéramos destacar la cooperación interinstitucional a nivel nacional e internacional, que ha permitido sacar a la luz esta obra fundamental sobre Educación (Social) y Ámbito Penitenciario.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Buenas propuestas educativas en el sur global: la propuesta socioeducativa de las prisiones "sin policía" en Brasil

    Sergio Grossi

    págs. 11-34

    

  • La participación popular en la garantía de los derechos en el ámbito penitenciario de São Paulo

    Maiara Corrêa

    págs. 35-56

    

  • Los modelos sancionatorios de la jurisdicción especial para la paz y la educación social

    Jorge Arturo Salcedo Ramírez

    págs. 57-82

    

  • Transformando el sistema penitenciario colombiano: nuevos enfoques, desafíos emergentes y buenas prácticas

    Claudia López Ortíz

    págs. 83-106

    

  • Justicia juvenil restaurativa: iniciativas socioeducativas e de inclusión social desde la práctica deportiva

    Jairo Alberto Martínez Idárraga, Javier Morentin Encina

    págs. 107-130

    

  • La acción socioeducativa en el ámbito penitenciario. Elementos del contexto y producción de capacidades en entornos cerrados

    Santiago Ruiz Galacho, Andrea Ramos Primo, Víctor M. Martín Solbes

    págs. 131-150

    

  • La reeducación y reinserción en España: el papel de la educación social

    Francisco José del Pozo Serrano, Rocio Nicolás López, Fernando Gil Cantero

    págs. 151-168

    

  • Acompañamiento socioeducativo en la reinserción postpenitenciaria. Análisis de la experiencia en Cataluña

    Nuria Fabra Fres, Pau Hernando Caro

    págs. 169-192

    

  • Avances y retos en educación social penitenciaria. Bases para una intervención socieducativa en el ámbito penitenciario vasco

    Rosa Santibáñez Gruber, Marta Ruiz Narezo, Rosa Agundez del Castillo

    págs. 193-214

    

  • Juventud en prisión. Retos y oportunidades para la reinserción desde el marco de la educación a lo largo de la vida y la Agenda 2030

    Ismael López Moreno, Carmen Sabán Vera

    págs. 215-238

    

  • Programas y recursos para la inserción sociolaboral de personas en situación de pobreza en el ámbito penitenciario

    Marta Hurtado Martín

    págs. 239-260

    

  • Inclusión sociolaboral en el ámbito penitenciario: un análisis de buenas prácticas socioeducativas en España

    Giselle Paola Polo Amashta

    págs. 261-284

    

  • Rejas Rosas. Proyecto de acompañamiento para población LGTBIQ+ privada de libertad en el centro penitenciario Madrid V Soto del Real

    Federico Armenteros, Francisco Novo Vázquez, Víctor Mora Gaspar

    págs. 285-314

    

  • Proyectos comunitarios y educación social en el ámbito penitenciario

    Joaquín Casallo Calderón

    págs. 315-328

    

  • Claves para un proyecto vital equitativo en el proceso de reinserción social

    Araceli Castillo Martínez

    págs. 329-358

    

  • Experiencias socioeducativas en el ámbito penitenciario desde las buenas prácticas

    Ana Isabel Zolá Pacochá

    págs. 359-382