Este libro ofrece una exploración profunda y multifacética sobre la perspectiva de género, el papel de las mujeres y su representación en diversos ámbitos de la vida social, cultural, educativa e histórica. Presenta elementos de originalidad en varios aspectos, principalmente por su enfoque específico, las metodologías utilizadas, los temas abordados desde perspectivas particulares y la forma en que identifican y buscan remediar brechas en el conocimiento o en la práctica. Las investigaciones presentadas abordan desde el acceso y la visibilidad de las mujeres en espacios tradicionalmente masculinizados hasta el análisis de cómo son retratadas en la cultura y los medios, pasando por problemáticas sociales y de salud específicas, siempre con el objetivo subyacente de comprender y promover la igualdad efectiva
págs. 15-35
págs. 36-55
Rompiendo miradas androcéntricas desde una innovación docente dinámica y flexible: la generación de materiales audiovisuales para la divulgación científica de las aportaciones femeninas a la ciencia a través del aprendizaje basado en proyectos (ABP)
págs. 56-77
págs. 78-91
Género e Historia en el aula: percepción del alumnado de Bachillerato
págs. 92-123
págs. 124-144
págs. 145-156
págs. 157-173
Arquetipos femeninos en la literatura infantil y juvenil actual
Cristina Gabriela Chirila, María del Carmen Fernández Tijero
págs. 174-191
págs. 192-214
Violencia sexual en la infancia: una aproximación a sus características y consecuencias
págs. 215-231
págs. 232-246
Problemáticas de la modalidad alimentaria en niñas púberes usuarias del sistema de salud público argentino: aproximaciones desde el enfoque de género en salud mental
págs. 247-267
Entre la ficción y la realidad: feminismo y representación en "Sky Rojo"
págs. 268-284
Bits y cuerpos: la digitalización de la explotación sexual en Pontevedra a través de anuncios de 'Contactos'
Laura M. Castro, Luis Xabier Martínez Rolán, Graciela Padilla Castillo
págs. 285-302
págs. 303-318
Formación en diversidades sexo genéricas en Secundaria: perspectivas del alumnado LGTBIQ+
págs. 319-339
págs. 340-354
El primer Barroco musical en Italia: la compositora y cantante veneciana Barbara Strozzi (1619-1677)
Cecilia Capdepón Pérez, Carmen Capdepon Pérez, Paulino Capdepón Verdú
págs. 355-372
Las posibilidades laborales de la mujer a finales del siglo XIX: un estudio cultural a través del Género Chico (1874-1902)
págs. 373-387
Evolución histórica de la perspectiva de género en la labor educativa de los museos
Eva Vivar García, Ana Reyes Pérez, Alberto Martínez Ramírez, Teresa López Martínez
págs. 388-410
Profesoras y alumnas: las mujeres en los estudios universitarios en Musicología en España: testimonios y un estudio de caso
págs. 411-432
Participación de la mujer empresaria en la política: barreras y oportunidades
págs. 433-462
Heterotopia as resistance in contemporary science fiction TV: "The Expanse" (2015-2022)
págs. 463-475
Mujeres y transmisión de bienes en Castellón: un estudio exploratorio de testamentos femeninos de la segunda mitad del siglo XVIII
págs. 476-496
Fortalecimiento psicológico de la autoestima y autoeficacia a través de los deportes de combate: un estudio en mujeres jóvenes
págs. 497-513
En mi flor me he escondido: la naturaleza como iconografía en obra de artistas contemporáneas
págs. 514-535
págs. 536-561
págs. 562-588
Cuerpos en resistencia: Jung Kang-Ja y la disrupción del género en el arte de vanguardia surcoreano
págs. 589-605
Sinapsis sesgadas, mentes en formación: desafíos en la enseñanza universitaria ante los sesgos de la inteligencia artificial sobre la historia del trabajo femenino
págs. 606-623
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