Información General

• Autores: Fernando Leal Ríos (coord.), Mauricio Hernández Ramírez (coord.), Manuel Ruíz Méndez (coord.), Julio Cabero Almenara (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2025
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 979-13-7006-450-1
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Resumen

• A lo largo de siete capítulos, los autores analizan en profundidad el impacto de la IA en la educación superior, presentando una visión panorámica que combina marcos conceptuales rigurosos con experiencias prácticas y propuestas de innovación pedagógica. Lejos de una mera descripción técnica, el texto ofrece una reflexión fundamentada sobre las oportunidades, desafíos y riesgos que plantea la integración de la IA —y particularmente la Inteligencia Artificial Generativa (IAG)— en los procesos educativos. Sin olvidarnos que uno de los capítulos se dedica a otra tecnología emergente en las Universidades como es la Realidad Aumentada (RA).

  El libro “Educación e inteligencia artificial: generando ecosistemas de aprendizaje adaptativos” constituye, una valiosa contribución al debate actual sobre el futuro de la educación superior en la era de la inteligencia artificial. Su lectura es una invitación a construir juntos una educación más abierta, ética, innovadora y resiliente, que no solo se adapte a los cambios tecnológicos, sino que los oriente con sentido crítico y compromiso social.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El ambiente futuro de la educación y la inteligencia artificial: las nuevas revoluciones del aprendizaje

    Fernando Leal Ríos, Mauricio Hernández Ramírez, Manuel Ruíz Méndez, Agustín González García

    • Texto Completo Libro

    págs. 6-13

    

  • La inteligencia artificial como estrategia didáctica en los entornos de aprendizaje adaptativos

    Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna

    • Texto Completo Libro

    págs. 14-22

    

  • Ecosistema para un modelo de educación a distancia con inteligencia artificial

    Mauricio Hernández Ramírez, Fernando Leal Ríos, Josefina Villanueva Lara, Noel Ruíz Olivares

    • Texto Completo Libro

    págs. 23-32

    

  • Efectos de la inteligencia artificial en las competencias del docente universitario

    Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna

    • Texto Completo Libro

    págs. 33-40

    

  • Implicaciones de la inteligencia artificial diseñando un ecosistema de aprendizaje para la enseñanza de la tecnología educativa

    Fernando Leal Ríos, Mauricio Hernández Ramírez, María García Leal, Manuel Ruíz Méndez

    • Texto Completo Libro

    págs. 41-50

    

  • La convergencia de la competencia digital docente y la inteligencia artificial

    Noel Ruíz Olivares, Dora María Lladó Lárraga, María Magdalena Flores Morelos, Michelle Adriana Recio Saucedo, José de la Cruz Borrego

    • Texto Completo Libro

    págs. 51-67

    

  • Creación de un laboratorio con realidad virtual para el aprendizaje inmersivo

    Manuel Ruíz Méndez, Fernando Leal Ríos, Mauricio Hernández Ramírez, Mariby Lucio Castillo

    • Texto Completo Libro

    págs. 68-76