Información General

• Autores: Francisco José García Aguilera (coord.), Juan José Leiva Olivencia (coord.)
• Editores: Octaedro
• Año de publicación: 2021
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788418819124
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo de Innovación social y escuela inclusiva para el desarrollo sostenible

    Federico Buyolo García

    págs. 9-11

    

  • Innovación educativa, inclusión social y desarrollo sostenible: elementos esenciales en la educación para todas las personas

    Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, Federico Buyolo García

    págs. 13-25

    

  • Aspectos psicosociales, educativos y de salud en contextos de desigualdad social: el caso de los refugiados de Brasil

    Eduardo Espíndola Fontoura Junior, Flaviany Aparecida Piccoli Fontoura, Ana Lúcia Marran

    págs. 27-42

    

  • Riesgo de vulnerabilidad social: alternativas para su afrontamiento

    Liliana Andolpho Magalhães Guimarães, Maria Aparecida Canale Balduino, Alessandra Laudelino Neto

    págs. 43-59

    

  • Diseño de programas socioeducativos para la inclusión social y laboral

    Diego Aguilar Cuenca, José Antonio Naveros Arrabal, José Luis González Sodi

    págs. 61-80

    

  • Respuestas psicopedagógicas al alumnado en riesgo de exclusión social: retos de la inclusión educativa en la era post-COVID

    Flavinês Rebolo, María José Alcalá del Olmo Fernández, María Jesús Santos Villalba

    págs. 81-97

    

  • Análisis del uso de las TIC como apoyo a la inclusión educativa durante la pandemia de la COVID-19

    Pablo Daniel Franco Caballero, Antonio Matas Terrón, Francisco José García Aguilera

    págs. 99-111