Respuestas psicopedagógicas al alumnado en riesgo de exclusión social: retos de la inclusión educativa en la era post-COVID

• Rebolo, Flavinés ^[1] ; Alcalá del Olmo Fernández, María José ^[2] ; Santos Villalba, María Jesús ^[2]
  1. [1] Universidade Católica Dom Bosco

     Universidade Católica Dom Bosco

     Brasil

     
  2. [2] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Innovación social y escuela inclusiva para el desarrollo sostenible / coord. por Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, 2021, ISBN 9788418819124, págs. 81-97
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)