Información General

• Autores: María Isabel González Rey (dir.)
• Editores: EME
• Año de publicación: 2007
• Colecciones: Proximités - Didactique
• País: Bélgica
• Idioma: francés
• ISBN: 9782930481302
• Títulos paralelos:
  • Las expresiones fijas en la didáctica de las lenguas extranjeras
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Présentation

    María Isabel González Rey

    págs. 5-11

    

  • Las unidades fraseológicas desde la perspectiva cognitiva. Estado de la cuestión

    Elizabete Aparecida Marques

    págs. 11-31

    

  • La notion de compétence "phraséologique". Verbes à haute fréquence et corpus d'apprenants anglophones avancés

    Catherine Bolly

    págs. 33-51

    

  • There's no such thing as a free lunch: The acquisition of negative polarity idioms in English as a foreign language

    Araceli García Fuentes

    págs. 53-70

    

  • Vermittlung von Phraseologismen im DaF-Unterricht für Anfänger

    Nely M. Iglesias Iglesias

    págs. 71-83

    

  • Algunas consideraciones sobre enseñanza-aprendizaje de la fraseología española con estudiantes de griego

    Susana Lugo Mirón

    págs. 85-102

    

  • Fraseología, didáctica y traducción: español e italiano

    Adelaida Martín Bosque

    págs. 103-119

    

  • Observacións e estudio contrastivo dalgúns proverbios e frases feitas en italiano e galego

    María Montes López

    págs. 121-136

    

  • Feste Wortverbindungen im DaF-Unterricht fuer aegyptische Studenten. Ein sprachliches Hindernis der Hilfe? Einige Ueberlegungen sur Phraseodidaktik

    Mona Noueshi

    págs. 137-158

    

  • As expressões idiomáticas nas aulas de ELE: um bicho de sete cabeças?

    Maria Luisa Ortiz Alvarez

    págs. 159-179

    

  • Les expressions idiomatiques, tributaires de la notion de figement

    Fernande Elisabeth Ruiz Quemoun

    págs. 181-199

    

  • El papel de la conciencia fraseológica en la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera

    María Ángeles Solano Rodríguez

    págs. 201-221

    

  • Expressions figées au cours de l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

    Monika Sulkowska

    págs. 223-230