Red de Escuelas de Empoderamiento de Bizkaia: una apuesta feminista arraigada en nuestros pueblos

• Maitane Picaza Gorrochategui ^[1] ; Naiara Bilbao Quintana ^[1] ; Nahia Idoiaga Mondragon ^[2]
  1. [1] Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU
  2. [2] Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU
• Localización: Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, ISSN 1134-7147, Nº. 70, 2020, págs. 71-82
• Idioma: español
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    Este artículo presenta la Red de Escuelas de Empoderamiento de Bizkaia, formada por cuatro escuelas sitas en los municipios de Basauri, Ermua, Getxo y Ondarroa. El objetivo de este artículo es enmarcar el contexto de la Red de Escuelas de Empoderamiento de Bizkaia. Para ello, realizamos una mirada retrospectiva que nos sitúa en una geografía de municipios y en una historia particular que marca la identidad de las escuelas en el presente en términos de feminismo e igualdad siendo las mujeres protagonistas y clave del proyecto municipal y social. Asimismo, se exponen las líneas formativas implementadas en las escuelas para facilitar el camino empoderante, presentando los objetivos y ejes principales de los centros.

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    Artikulu honen helburua Bizkaiko Ahalduntze Eskolen Sarea eta bere testuingurua aurkeztea da. Emakumeen ahalduntze ardatz duten eskola hauek Basauri, Ermua, Getxo eta Ondarroan daude kokaturik. Analisia burutzeko atzera begirako ikerketa gauzatuko dugu feminismo eta berdintasunaren mugarri dituen identitatearen eraikuntza aztertuaz udalerrien geografia eta historia abiapuntu gisa hartuta. Honela emakumeen udalerrietako proiektu sozialetan izandako protagonismo gakoa jorratuko dugu. Halaber, eskolek jorratutako hezkuntza ardatz nagusiak ere aztertuko dira ahalduntzearen bidez eskolek izandako helburu eta ardatzak ikertuaz.