Periodo de publicación recogido
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Learning vocabulary from television: Does onscreen print have a role?
Deborah L. Linebarger, Annie Moses, Kara Garrity Liebeskind, Katie McMenamin
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 105, Nº. 3, 2013, págs. 609-621
Structure and Strategies in Children’s Educational Television: The Roles of Program Type and Learning Strategies in Children’s Learning
Deborah L. Linebarger, Jessica Taylor Piotrowski
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 81, Nº. 5, 2010, págs. 1582-1597
Deborah L. Linebarger, Charles R. Greenwood, Anjelika Z. Kosanic, Nii Sai Doku
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 96, Nº. 2, 2004, págs. 297-308
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