Periodo de publicación recogido
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Children’s performance in math and language: Examining the role of maternal education and home language
Karen De Keersmaeker, Patrick Onghena, Kris Van den Branden, Wim Van Dooren
European Journal of Psychology of Education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 41, Nº 3, 2026
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