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O "Peer Instruction" no ensino de química: a percepção de estudantes do ensino superior
Cassiana H. Griebeler, Maurícius Selvero Pazinato, Camila G. Passos
Perspectivas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2012, ISBN 978-84-15524-47-2, págs. 297-301
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