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Neurociência e eduacção Matemática: reflexões sobre práticas de ensino no contexto do Transtorno do Espectro do Autismo
Silvia Cristina Costa Brito, Marlise Geller
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Currículos de matemáticas: políticas públicas, teorías y prácticas), págs. 360-385
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